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《化学》课程教学资源(习题)重排反应
文档格式:DOC 文档大小:130.5KB 文档页数:3
1 Wagner-Meerwein 重排机理及迁移基团的迁移能力。 2 Pinacol 重排的机理及迁移基团的迁移能力。 3 Benzil-Benzilic acid 重排的机理
《SAS程序》教学资源(实验课)实习二 重复测量方差分析
文档格式:PPT 文档大小:168.5KB 文档页数:9
一、目的要求 1. 熟悉重复测量资料的概念和特点,了解综合指标的分析方法; 2.了解连续型重复测量资料的一般线性模型;掌握用统计软件实现连续型重复测量资料的方差分析及正确解释结果
《SAS程序》教学资源(实验课)实习三 重复测量方差分析
文档格式:PPT 文档大小:168.5KB 文档页数:9
一、目的要求 1. 熟悉重复测量资料的概念和特点,了解综合指标的分析方法; 2.了解连续型重复测量资料的一般线性模型;掌握用统计软件实现连续型重复测量资料的方差分析及正确解释结果
华南师范大学:《有机化学》精品课程电子教案(双语版)第十四章 含氮有机 化合物(Amine)
文档格式:DOC 文档大小:133.5KB 文档页数:11
了解硝基化合物的分类,命名。了解胺的分类,命名,重氮和偶尔氮化合物及分子重排。重点掌握胺的化学性质及重氮和偶氮化合物
天津工业大学数学系:《高等数学》课程电子教案(PPT课件)第九章 重积分(9.3)三重积分
文档格式:PPT 文档大小:761KB 文档页数:32
一、三重积分的概念 二、三重积分的计算 三、小结
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第九单元 学习设计方案
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:3
课程与教学目标的设计与表述,是课程研制过程特别是课程规划阶段的最重要环节之 是课程与教学研究领域重点探讨和处理的范畴。课程与教学目标是教育目的的具体 化,贯穿于整个课程过程之中,对教育目的的落实、对课程内容的选择和组织结构、对课 程实施的策略和方式、对课程评价的技术和方法、对课程审美和教学艺术的发展,均会产 生重大的制约作用,甚至是决定性作用 本课的重点一方面是引导学生理解课程与教学目标的基本原理,另一方面更重要的是 要让学生理解和掌握课程与教学目标的设计与表述的基本要求和技能
同济大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿,第五版)第九章 重积分习题课
文档格式:PPT 文档大小:713KB 文档页数:26
一、 重积分计算的基本方法 二、重积分计算的基本技巧 三、重积分的应用
同济大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿,第五版)第九章 重积分(9.3)三重积分
文档格式:PPT 文档大小:885.5KB 文档页数:27
一、三重积分的概念 二、三重积分的计算
福建医科大学:《生物化学》课程PPT教学课件(第六版)第十四章 基因重组和基因工程
文档格式:PPT 文档大小:2.37MB 文档页数:49
第一节 DNA的重组 第二节 重组DNA技术 第三节 重组DNA技术与医学的关系
《高等数学》课程教学资源:第九章 重积分(9.3)三重积分
文档格式:PPT 文档大小:551KB 文档页数:14
一、三重积分的概念 二、三重积分的计算
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