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广州医学院:《中医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 辨证
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:34
一、一般辨证过程: 从中医的整体观念出发,根据四诊收集的资料(病因、症状、体征)运用中医基础理论进行综合分析,判断疾病的病因、病位、性质、邪正盛衰情况及其内在联系和各病变间的关系作出诊断
重庆某高校:《高等内燃机原理》课程教学资源(PPT课件)模块二 燃烧基础理论_第8次 燃烧学_汽油机的燃烧过程
文档格式:PPT 文档大小:6.73MB 文档页数:70
燃烧过程的重要性 对燃烧过程的要求 燃烧过程的研究方法 是影响发动机动力性、经济性 和排气污染的主要过程,同时与噪 1)燃烧完全 音、振动和使用寿命有重大关系。 2)燃烧及时 3 )燃烧正常 4)污染物少 高速摄影法、示功图法 8 汽油机的燃烧过程 主要内容: 汽油机的正常燃烧过程 汽油机的不正常燃烧 影响燃烧过程的因素 要求: 1.熟悉汽油机正常燃烧的进行情况和不正常燃烧的特征及形成原因。 2.掌握各种因素对燃烧过程的影响
重庆某高校:《高等内燃机原理》课程教学资源(PPT课件)模块二 燃烧基础理论_第7次 燃烧学_柴油机传统燃油系统与燃烧
文档格式:PPT 文档大小:5.71MB 文档页数:43
内容与要求: ➢ 理解柴油机混合气形成特点、燃烧过程及影响因素 ➢ 了解柴油机燃烧室类别及其特点 ➢ 掌握喷油器、喷油泵基本结构和工作原理 ➢ 理解调速器的作用,了解其基本结构与工作原理 难点:柴油机燃烧过程及影响因素分析;喷油器、喷油泵基本结构和工作原理 7.1 概述 7.2 喷油器 7.3 柱塞式喷油泵/高压油泵 7.4 分配式喷油泵 7.5 调速器
天津大学:全国统考硕士生入学考试业务课程大纲(无机化学)
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:2
一、考试的总体要求 考察学生对无机化学基础理论和元素化学基本知识及无机化学实 验基本操作技能的掌握情况。 二、考试的内容及比例 硕士研究生入学无机化学考试范围以《高等工业学校无机化学课 程教学基本要求》为依据,结合我校实际教学情况,考试内容及各部 分比例如下
农业专业:《农业气象学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:2
一、制订本大纲的依据 根据农田杂草及防治教学计划和教学大纲要求,为达到本专业教学目 的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解 决实践中有关问题。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验教学验证部分农田杂草及防治的基础理论,加强学生对一 些基本概念、基本原理的理解与掌握
重庆某高校:《高等内燃机原理》课程教学资源(PPT课件)模块二 燃烧基础理论_第4次 燃烧学_燃料的燃烧计算
文档格式:PPT 文档大小:2.62MB 文档页数:55
确定燃料燃烧所需要的空气量 燃料燃烧生成的烟气量 烟气的成分和焓值 烟气分析方方程、空气系数监控及不完全燃烧的热损失 4.1基本概念 化学当量比 标准空气 燃料的理论空气量 实际空气及过剩空气系数a 4.2 理论空气量计算 几个假定: 空气和烟气所有成分都假设为理想气体 烟气温度不超过2000oC时不考虑烟气的热分解 忽略空气中的各种微量成分 4.3 完全燃烧时燃料烟气量计算 4.4 不完全燃烧时烟气量的计算
重庆大学:《环境与资源保护法》课程教学资源(PPT课件讲稿)目录、第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:81KB 文档页数:30
第一章绪论 第二章环境与资源保护法的概述 第三章环境与资源保护法的发展概况 第四章环境与资源保护法的体系 第五章环境与资源保护法学基础理论 第六章环境权 第七章资源权 第八章环境与资源保护法的基本原则
重庆某高校:《高等内燃机原理》课程教学资源(PPT课件)模块二 燃烧基础理论_第2次 燃烧学_化学动力学和化学平衡
文档格式:PPTX 文档大小:1MB 文档页数:50
学习目的: 确定化学反应的速度以及各种因素对反应速度的影响 研究化学反应的机理----从反应物到生成物的所经历路径。 §2.1 基本概念 §2.2 化学反应速度 §2.3 链式化学反应 §2.4 催化剂对化学反应速度的影响 §2.5 化学平衡 §2.6 燃烧热
重庆大学:《环境与资源保护法》课程教学资源(教案讲义)环境与资源保护法本科教案(主讲:黄锡生)
文档格式:DOC 文档大小:416.5KB 文档页数:116
第一章绪论 第二章环境与资源保护法的概述 第三章环境与资源保护法的发展概况 第四章环境与资源保护法的体系 第五章环境与资源保护法学基础理论 第六章环境权 第七章 资源权 第八章环境与资源保护法的基本原则 第九章自然资源保护法 第十章环境污染防治法 第十一章环境管理体制和监督管理制度 第十二章环境行政法律责任 第十三章环境民事法律责任 第十四章环境刑事法律责任 第十五章 国际环境法
动物科学专业:《畜牧生物统计》课程实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:75KB 文档页数:7
二、本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验教学验证部分生理学基础理论,加强学生对一些概念、基 本原理的理解与掌握。 2.通过实验教学使学生掌握一些动物生理机能的研究方法。 3.通过实验教学培养学生的动手能力和创新能力,加强学生基本机能 的训练,培养学生运用生理学知识和技能解决生产实践中有关问题 能力
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