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西安交通大学:《知识产权法学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 获得专利权的实质要件
文档格式:PPT 文档大小:265.5KB 文档页数:25
一、违背国家法律和社会公共秩 序的发明创造不授予专利权 《专利法》第5条规定:“对违反国 节家法律、社会公德或者妨害公共利益 的发明创造,不授予专利权。”如果 消一项发明创造违反国家法律、社会公 极德或者妨害公共利益(目的而非实施 条),即使其具备了取得专利的实质条 件件,也不能获得专利权
复旦大学:《基础医学研究入门 Introduction to basic medical research》教学资源(讲稿)医学研究的创新与创造(潘銮凤)
文档格式:PDF 文档大小:1.13MB 文档页数:59
•二十一世纪是知识经济的时代,而知识经济的生命和源泉就在于创新。未来学家奈斯比特在《大趋势》一书中指出:“处于伟大变革的时代,我们最需要的是创造力和创造精神。”•随着人类社会的发展和科学技术的进步,对医学的研究与认识也越来越深入,同时我们亦面临着越来越多的医学难题。今天,我们迫切需要培养出更多的医学创新型人才以解决目前面临的一系列医学难题
东北财经大学:《财务管理——公司理财》课程PPT教学课件_第十六章 价值创造曷价值管理
文档格式:PPS 文档大小:1.53MB 文档页数:89
一、 价值创造的评价标准 二、价值创造的驱动因素 三、公司战略与价值管理
中国人民大学:《金融学》第四篇 宏观均衡 第十二章 现代货币的创造机制
文档格式:PPT 文档大小:506.5KB 文档页数:76
第一节 现代的货币都是信用货币 第二节 存款货币的创造 第三节 中央银行体制下的货币创造过程 第四节 对现代货币供给形成机制的总体评价
华中科技大学:《知识产权法》第二章 专利法
文档格式:PPT 文档大小:409KB 文档页数:22
一、专利: 1、权利人对某项发明创造所享有的专利权。 2、被授予专利权的发明创造本身。 3、有时也指记载发明创造内容的专利文献。狭义仅指专利权
内江师范学院:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 创造社诸作家的创作
文档格式:PPT 文档大小:1.25MB 文档页数:15
一、创造社 二、郁达夫及其创作 三、创造社其他作家的创作
淮阴师范学院:《马克思主义哲学》课程教学资源(PPT课件)第十七章 人民群众和个人在历史上的作用
文档格式:PPT 文档大小:4.75MB 文档页数:57
1、如何理解是否承认人民群众是历史的创造者历来是唯物史观和唯心史观斗争的一个焦点; 2、人民群众是历史的创造者; 3、个人与集体、个人与群众、领袖与政党的关系; 4、历史人物作用的社会历史制约性。 第一节 人民群众是历史的创造者 第二节 个人在历史上的作用 第三节 个人和群众的关系
黑龙江大学:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT讲稿)第五讲 创造社诸作家的创作
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:15
一、创造社 二、郁达夫及其创作 三、创造社其他作家的创作
《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(论文)人民群众是历史的创造者(林东阳)
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:4
一 人民群众是个人历史范畴 人民群众从本质上来说是指一切对社会发展起推动作用的人们,从量上来说 是指社会人口中的绝大多数。在不同的历史时期,人民群众有着不同的内容,包 含着不同的阶级,阶层和集团。人民群众的最稳定的主体部分是始终从事物质资 料生产的劳动群众及其知识分子。 在社会历史发展过程中,人民群众起着决定性的作用。人民群众是历史的主 体,是历史的创造者。人民群众创造历史的作用的同社会基本矛盾运动推动社会 前进的过程相一致的
《专利法》讲义电子课件
文档格式:PPT 文档大小:247KB 文档页数:22
第一节专利法概述 一、专利: 权利人对某项发明创造所享有的专利权·被授予专利权的发明创造本身有时也指记载发明创造内容的专利文献狭义仅指专利权
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