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复旦大学:《基础医学研究入门 Introduction to basic medical research》教学资源(讲稿)医学研究的创新与创造(潘銮凤)

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•二十一世纪是知识经济的时代,而知识经济的生命和源泉就在于创新。未来学家奈斯比特在《大趋势》一书中指出:“处于伟大变革的时代,我们最需要的是创造力和创造精神。”•随着人类社会的发展和科学技术的进步,对医学的研究与认识也越来越深入,同时我们亦面临着越来越多的医学难题。今天,我们迫切需要培养出更多的医学创新型人才以解决目前面临的一系列医学难题。
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医学研究的创新与创造 潘銮凤

医学研究的创新与创造 潘銮凤

二十一世纪是知识经济的时代,而知识经济的生 命和源泉就在于创新。未来学家奈斯比特在《大 趋势》一书中指出:“处于伟大变革的时代,我 们最需要的是创造力和创造精神。” 随着人类社会的发展和科学技术的进步,对医学 的研究与认识也越来越深入,同时我们亦面临着 越来越多的医学难题。今天,我们迫切需要培养 出更多的医学创新型人才以解决目前面临的一系 列医学难题

• 二十一世纪是知识经济的时代,而知识经济的生 命和源泉就在于创新。未来学家奈斯比特在《大 趋势》一书中指出:“处于伟大变革的时代,我 们最需要的是创造力和创造精神。 ” • 随着人类社会的发展和科学技术的进步,对医学 的研究与认识也越来越深入,同时我们亦面临着 越来越多的医学难题。今天,我们迫切需要培养 出更多的医学创新型人才以解决目前面临的一系 列医学难题

什么是创新 ·简单的说就是利用已存在的自然资源创造新东西的一种手段。 ·1912年美籍经济学家熊彼特在其著作《经济发展概论》中提 出:创新是指把一种新的生产要素和生产条件的“新结合” 引入生产体系。它包括四种情况:引入一种新产品,引入 种新的生产方法,开辟一个新的市场,获得原材料或半成品 的一种新的供应来源 ·创新就是在原有资源(工序;流程;体系单元等)的基础上, 通过资源的再配置,再整合(改进),进而提高(增加)现 有价值的一种手段

什么是创新 • 简单的说就是利用已存在的自然资源创造新东西的一种手段 。 • 1912年美籍经济学家熊彼特在其著作《经济发展概论》中提 出:创新是指把一种新的生产要素和生产条件的“新结合” 引入生产体系。它包括四种情况:引入一种新产品,引入一 种新的生产方法,开辟一个新的市场,获得原材料或半成品 的一种新的供应来源。 • 创新就是在原有资源(工序;流程;体系单元等)的基础上, 通过资源的再配置,再整合(改进),进而提高(增加)现 有价值的一种手段

医学研究与创新 科学研究( Scientific research)就是以科学的观 点和方法,对未知事物进行探索、观测和分析, 从而发展有关科学知识(理论和技术)的认识活动。 ·医学研究选题原则: 创新性原则 需要性原则科学性原则 可行性原则效益性原则

医学研究与创新 • 科学研究(Scientific research) 就是以科学的观 点和方法,对未知事物进行探索、观测和分析, 从而发展有关科学知识(理论和技术)的认识活动。 • 医学研究选题原则: 创新性原则 需要性原则 科学性原则 可行性原则 效益性原则

创新性原则创新是科研的生命线。缺乏创新性, 就会失去科研立题的前提。 若为理论课题,要求有新观点、新发现,得出新 结论 若为应用课题,则要求发明新技术、新材料、新 工艺、新产品;或是把原有技术应用于新领域。 创新性是科研的灵魂。衡量课题的先进性,主要 考核它的创新性如何

• 创新性原则 创新是科研的生命线。缺乏创新性, 就会失去科研立题的前提。 • 若为理论课题,要求有新观点、新发现,得出新 结论。 • 若为应用课题,则要求发明新技术、新材料、新 工艺、新产品;或是把原有技术应用于新领域。 • 创新性是科研的灵魂。衡量课题的先进性,主要 考核它的创新性如何

创新性原则 “创”是指前人或他人没有研究过的题目, 而不是重复别人的工作; ·“新”是指研究项目有独到之处,而不是 公知公用、模仿抄袭的低水平重复; 创新程度可有不同,但一定要有创新

创新性原则 • “创”是指前人或他人没有研究过的题目, 而不是重复别人的工作; • “新”是指研究项目有独到之处,而不是 公知公用、模仿抄袭的低水平重复; 创新程度可有不同,但一定要有创新

为什么要创新? 国人学术会议或期刊初审稿件分析,低级、简 单重复课题达50% 搞科研不能总是重复别人的实验,这样做你就 只能一直跟在别人的后面,永远做不出有创新 性的工作。 任何一项新科研成果的取得都是叠加在前人工 作的基础上的。但通过重复,你要提出自己的 观点,设计出你自己的实验方案

为什么要创新? • 国人学术会议或期刊初审稿件分析,低级、简 单重复课题达50% • 搞科研不能总是重复别人的实验,这样做你就 只能一直跟在别人的后面,永远做不出有创新 性的工作。 • 任何一项新科研成果的取得都是叠加在前人工 作的基础上的。但通过重复,你要提出自己的 观点,设计出你自己的实验方案

如何创新 1.提出问题(初始意念) ◆善于在观察中发现问题(弗莱明,1928年,青霉素)1945年, 弗莱明、佛罗理和钱恩 ◆在怀疑中(与计算不符)提出问题(哥白尼1473-1543 1529年提出,1543年发表,日心说)。1700年前,赫拉克里 特和阿里斯塔克斯凭猜想日心说 ◆在灵感中提出假想(阿基米德,公元前240年,浮力),是个 传说 ◆在幻想中提出创意(达芬奇:1478年,汽车 ◆在实践工作中提出思路(柯马克,1963年,亨斯菲尔德, 1967,0T)

如何创新 1.提出问题(初始意念) 善于在观察中发现问题(弗莱明,1928年,青霉素)1945年, 弗莱明、佛罗理和钱恩 在怀疑中(与计算不符)提出问题(哥白尼1473—1543 , 1529年提出,1543年发表,日心说)。1700年前,赫拉克里 特和阿里斯塔克斯凭猜想日心说 在灵感中提出假想(阿基米德,公元前240年,浮力),是个 传说 在幻想中提出创意(达.芬奇:1478年,汽车) 在实践工作中提出思路(柯马克,1963年,亨斯菲尔德, 1967,CT )

如何创新 ·2.掌握信息: 文献检索与阅读 学术交流活动 3.起点高 热门课题:创新难,可关注新进展、新技术 和新手段 冷门课题:创新性较易,常隐藏着重大意义的 问题,但要注意实际价值

• 2. 掌握信息: – 文献检索与阅读 – 学术交流活动 • 3. 起点高 – 热门课题:创新难,可关注新进展、新技术、 和新手段 – 冷门课题:创新性较易,常隐藏着重大意义的 问题,但要注意实际价值 如何创新

4.在前人基础上,发展相对创新性 5.善于借鉴,巧用移植 6.注意自己的特色和现有基础 社会价值原则 伦理制约原则

• 4. 在前人基础上,发展相对创新性 • 5. 善于借鉴,巧用移植 • 6. 注意自己的特色和现有基础 – 社会价值原则 – 伦理制约原则

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