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复旦大学：《电子治理》阅读材料：社交媒体监管政策调整——以英国骚乱为例
文档格式：PDF　文档大小：1.86MB　文档页数：6
复旦大学：《电子治理》阅读材料：社交媒体监管政策调整——以英国骚乱为例
复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（实践报告）对媒体报道中存在的道德伦理问题的探究
文档格式：DOC　文档大小：81.5KB　文档页数：13
复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（实践报告）对媒体报道中存在的道德伦理问题的探究
复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（实践报告）网络媒体伦理研究
文档格式：PDF　文档大小：360.18KB　文档页数：15
复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（实践报告）网络媒体伦理研究
《电子商务 E-business》阅读文献：中国社交媒体受访用户研究报告
文档格式：PDF　文档大小：1.09MB　文档页数：13
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《改变生活的生物技术》课程教学资源（技术进展）英国媒体解读当今最难回答的20个大科学问题
文档格式：PDF　文档大小：241.22KB　文档页数：6
《改变生活的生物技术》课程教学资源（技术进展）英国媒体解读当今最难回答的20个大科学问题
复旦大学：《媒介与社会性别 Media and Gender》课程教学资源（PPT专题演讲）网络媒体“更年期”修辞和转型中国的市场经济
文档格式：PPT　文档大小：2.5MB　文档页数：21
复旦大学：《媒介与社会性别 Media and Gender》课程教学资源（PPT专题演讲）网络媒体“更年期”修辞和转型中国的市场经济
华南师范大学网络教育学院：远程教育观念、教学法和教育技术（PPT讲义）
文档格式：PPT　文档大小：8.07MB　文档页数：69
基本概念 教学论与学习论 基本教学模式 基本教学法 远程教育媒体观
安庆师范学院化学化工学院：《化学教学论》PPT多媒体课件_第9章 信息技术与化学课程整合
文档格式：PPT　文档大小：1.71MB　文档页数：33
9-1 信息技术与化学课程整合综述 9-2 信息技术与化学课程整合的原则 9-3 信息技术与化学课程整合的模式 9-4 软件——信息技术与化学课程整合的基础 9-5 网络——化学信息资源的海洋 9-6 掌上实验室——手持技术与计算机技术的整合 9-7 信息技术与化学课程整合的案例——网络媒体教学设计案例
广东南方新媒体股份有限公司2019年年度报告全文
文档格式：PDF　文档大小：4.8MB　文档页数：201
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民生证券股份有限公司关于上海皓元医药股份有限公司首次公开发行股票申请文件媒体质疑情况核查报告
文档格式：PDF　文档大小：1.61MB　文档页数：55
民生证券股份有限公司关于上海皓元医药股份有限公司首次公开发行股票申请文件媒体质疑情况核查报告
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