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复旦大学：《高等数学》课程课程教学资源（精选教案）多元函数的无条件极值

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复旦大学：《数学分析》教材习题全解（下册）第十二章多元函数的微分学习题 12.7 条件极值问题与 Lagrange 乘数法

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西安建筑科技大学：《高等数学》课程教学资源（PPT课件）3.5 函数的极值与最大值最小值

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广州大学：《高等数学》课程教学资源（PPT课件讲稿）18.4 条件极值及其求法

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《数学分析》习题 12.7 条件极值问题与 Lagrange 乘数法

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目的: 掌握理解几个中值定理的内容实质,熟练掌握罗比塔法则求各种不定式极限的方法,会利用导数求极值, 证明不等式, 判别函数的单调性、凹凸性

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函数和极限都是高等数学中最重要、最基本的概念，极值方法是最基本的方法，一切内容都将从这二者开始

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1, 地点：学校开放实验室，(主楼地下室); 2, 时间：第九周星期六下午。 3, 各班时间安排：

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对函数的许多性态研究，最终也将由泰勒公式(Taylor 公式)给出理论依据。例如局部极值问题，以及用于求极限的洛必达法则，都是以泰勒公式为理论依据而得到某些有效的方法

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《高等数学》课程PPT教学课件：第三章函数的极值及其求法