网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(202)
《测量学 Engineering Surveying》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 园林工程测量
文档格式:PPT 文档大小:3.22MB 文档页数:44
园林工程测量按工程的施工程序,一般分为规划设计前的测量、规划设计测量、施 工放线测量和竣工测量四个阶段进行。 一、规划设计前的测量 首先进行控制测量,其内容分为平面控制和高程控制两大部分
西昌学院:《园林规划设计》课程电子教案(PPT课件)第三章 园林规划设计的基本理论
文档格式:PPT 文档大小:5.67MB 文档页数:112
第一节 园林规划设计的要求和原则 第二节 园林绿地的形式 第三节 园林构图的基本规律 第四节 景的观赏与创造
《居住区规划设计》讲义
文档格式:PPT 文档大小:38.44MB 文档页数:77
一、教学目的 本课程是建筑学专业的专业成组课。其目的是通过 对先修课程有关知识的掌握和应用,培养锻炼学生 综合分析和解决实际问题的能力,是培养城市规划 、建筑设计、环境设计等领域人才的重要环节。其 任务是使学生了解居住区空间形态组织的原则和基 本方法,掌握居住区规划的步骤、相关规范与技术 要求,使学生基本具备对建筑群体及外部空间环境 的功能、造型、技术经济评价等方面分析、设计构 思及设计意图表达的综合能力和专业素质
咸宁职业技术学院:《园林规划设计》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 城市广场规划设计
文档格式:PPT 文档大小:5.09MB 文档页数:33
第五章城市广场规划设计 现代城市广场是现代城市开放空间体 系中最具公共性、最具艺术性、最具活力 最能体现都市文化和文明的开放空间
咸宁职业技术学院:《园林规划设计》课程PPT教学课件(讲稿)第八章 公园规划设计
文档格式:PPT 文档大小:901.5KB 文档页数:69
第八章公园规划设计 第一节公园的类型 一、公园的类型 一般按公园的功能不同可分为以下几类。 1市、区级综合性公园 2儿童公园 3动物园 4植物园 5体育公园 6纪念性公园 7主题公园 二、公园系统分类 1分散式公园 2绿道式 3环状绿带式 4放射式绿地5放射环状式6分离绿带式
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《园林绿地规划设计》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:1
一、制定本实验课程大纲的依据 依据园林绿地规划设计课程教学计划和教学大纲的要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 园林绿地规划设计是一门实践性很强的专业课,它融合了园林制图、美 术、园林植物、园林工程等多学科知识具有基础性、系统性、综合性的特点,是一门既有理论深度,又有实践意义的课程
《水电工程设计规划》消防设计大纲范本
文档格式:DOC 文档大小:130KB 文档页数:15
1引言 2设计依据文件和规 3设计基本资料……… 4设计原 5工程消防总体设计 6建筑物消防设施
《景观生态学》第七章 景观生态规划与设计
文档格式:PPT 文档大小:2.22MB 文档页数:30
景观生态规划与设计是在风景园林学、地理学 和生态学等学科基础上孕育和发展起来的,和土地 瓤规划与设计、自然保护、资源环境管理及旅游发展 等实践活动密切相关,并深深扎根于景观生态学, 从中不断汲取营养,成为景观生态学的有机构成, 属于景观生态学的应用部分,它的发展过程伴随着 景观生态学的发展而发展
《风景园林规划设计》课程教学资源(案例)芜湖雅旭·新乐府景观设计
文档格式:PDF 文档大小:4.04MB 文档页数:22
《风景园林规划设计》课程教学资源(案例)芜湖雅旭·新乐府景观设计
上海交通大学:《生态规划设计原理》课程教学资源(案例资源库)天津生态城生态设计
文档格式:PDF 文档大小:69.23MB 文档页数:19
上海交通大学:《生态规划设计原理》课程教学资源(案例资源库)天津生态城生态设计
首页
上页
14
15
16
17
18
19
20
21
下页
末页
热门关键字
综合设计
土木建筑]
通信信道
ppt
运作管理
心理学
现代大学英语
试题
食品生物化学
三相电路
模拟电子技术
工程地震
低温]
flash动画
陈列原则
长号
财务信息系统]
材料加工
材料成型及控制工程
材料测试方法
波动方程
编码技术
毕节学院
北京印刷学院
北京科技大学
报警系统
保护
WEB应用技术
Fubini定理
DSP原理
C语言设计
C++程序语言设计
《遥感》
《影视分析》
《心理学》
《微型计算机原理及应用》
C#
《数据库原理》
“世界现代史”
搜索一下,找到相关课件或文库资源
202
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有