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内分泌科_胃炎 GASTRITIS
文档格式:PPT 文档大小:2.62MB 文档页数:61
·概述 ·病因及发病机制 ·临床表现及诊断 ·防治
石河子大学:《放射诊断学》课程PPT教学课件(超声诊断学)腹部超声诊断(主讲:陈辉)
文档格式:PPT 文档大小:40.25MB 文档页数:270
第一节 超声诊断的基础知识 第二节 超声诊断法的种类 第二节 正常超声表现 第三节 肝脏弥漫性病变 第四节 肝脏囊性病变 第二章 胆道系统疾病超声诊断 第一节 超声解剖 第二节 胆囊炎 第三节 胆囊结石 第四节 胆囊息肉样病变 第五节 胆囊腺肌增生症 第六节 胆囊癌 第七节 胆管结石与炎症 第八节 肝外胆道阻塞 第三篇 泌尿系统疾病超声诊断 第一节 肾脏和输尿管超声表现 第二节 肾积水 第二节 肾囊肿 第三节 多囊肾 第四节 肾结石 第五节 肾肿瘤 第六节 移植肾及其并发症 第七节 输尿管结石 第八节 膀胱肿瘤 第九节 膀胱结石 第十节 膀胱憩室 第十一节 前列腺增生 第一节 子宫肌瘤 第二节 子宫发育异常 第三节 卵巢囊肿 产科疾病超声诊断 第一节 正常妊娠 第二节 流产 第三节 异位妊娠 第四节 葡萄胎 第五节 胎儿畸形 第一章 肝脏
农业专业:《植物病原学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:4
1、课程简介:本门课程主要讲授植物病害病原物的形态特征及分类,为病害的诊断识别及 鉴定奠定理论基础。 2、地位和任务:本门课程是植物保护专业必修的重要的专业课,主要讲授植物病害各类病 原物的形态及分类。是植物病理的基础知识,目的是训练学生掌握病害鉴定、识别方面的 基本技能。为今后的病害诊断奠定基础。 3、总体要求:要求学生掌握各种植物病害的病原物的形态特征及分类依据,掌握病害诊 断、鉴定的基本方法
复旦大学附属中山医院:《内科学》课程教学资源(教案讲义)肝硬化(王吉耀)
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 掌握肝硬化的临床表现及其产生的病理生理基础、诊断要点、主要并发症和腹水的治疗原则。 熟悉本病的鉴别诊断、肝硬化的 Child-Pugh 分级、并发症的发生机理了解本病的病因、病理分类、预后和肝移植的适应证
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)(王吉耀)肝硬化
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容)掌握肝硬化的临床表现及其产生的病理生理基础、诊断要点、主要并发症和腹水的治疗原则。熟悉本病的鉴别诊断、肝硬化的 Child-Pugh 分级、并发症的发生机理了解本病的病因、病理分类、预后和肝移植的适应证
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)肝硬化
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
掌握肝硬化的临床表现及其产生的病理生理基础、诊断要点、主要并发症和腹水的治疗原则 熟悉本病的鉴别诊断、肝硬化的 Child-Pugh分级、并发症的发生机理 了解本病的病因、病理分类、预后和肝移植的适应证
复旦大学:《变态心理学 Abnormal Psychology》课程教学资源(PPT课件)焦虑障碍——恐惧症
文档格式:PPTX 文档大小:2.23MB 文档页数:43
学习有关广场恐惧症的基础知识。了解广场恐惧症患者的特点以及流行病学情况。结合视频资料,对障碍的临床表现,诊断特征等进行深入的学习。讨论广场恐惧症的病因学模型,并从各个 学科,学派的视角分析可行的治疗方案。学习有关社交恐惧症的基础知识。了解社交恐惧症患者的特点以及流行病学情况。结合视频资料,对障碍的临床表现,诊断特征等进行深入的学习。讨论社交恐惧症的病因学模型,并从各个 学科,学派的视角分析可行的治疗方案
复旦大学:《变态心理学 Abnormal Psychology》课程教学资源(PPT课件)喂食及进食障碍——神经性厌食症
文档格式:PPT 文档大小:864.5KB 文档页数:44
学习有关神经性厌食症的基础知识。了解神经性厌食症患者的特点以及流行病学情况。结合视频资料,对障碍的临床表现,诊断特征等进行深入的学习。讨论神经性厌食症的病因学模型,并 从各个学科,学派的视角分析可行的治疗方案。学习有关神经性大食症的基础知识。了解神经性大食症患者的特点以及流行病学情况。结合视频资料,对障碍的临床表现,诊断特征等进行深入的学习。讨论神经性大食症的病因学模型,并 从各个学科,学派的视角分析可行的治疗方案
高梯度磁力分离在设备磨损监测诊断中的应用
文档格式:PDF 文档大小:438.77KB 文档页数:5
从高梯度磁力分离的理论基础入手,根据机械设备发生磨损时产物——磨粒的形态与磁性特点,首次较完整地提出了将高磁力分离技术应用于设备磨损监测和故障诊断中的思想方法,并在此基础上开发研制了油液磨粒监测仪WPM
云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:134.5KB 文档页数:52
《中医诊断学》是根据中医学的理论体系,研究诊察病情、判断病种、辨 别证候的基础理论、基本知识和基本技能的一门科学。它是中医专业课程体系 中的主要课程,是中医学各专业的一门必修专业基础课,是基础理论与临床各 科之间的桥梁课
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