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《世界经济与政治》课程教学资源(电子教案)第十三章 发展中国家经济
文档格式:PDF 文档大小:346.84KB 文档页数:66
第一节发展中国家的概念 发展中国家(Developing Countries)指原 来经济落后,正处在由传统的经济向现代 化经济过渡的发展过程中的国家。这些国 家大多数过去都是受帝国主义直接统治或 控制的殖民地或附属国,在第二次世界大 战后,先后获得政治上的独立,当前正在 为实现经济的独立自主发展,实现经济的 现代化而努力
生物技术及食品科学技术专业《果品蔬菜加工工艺学》期末试题汇总(无答案)
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:11
名词解释 食品败坏果蔬加工质地因子果胶物质果蔬速冻最大冰晶形成带过冷点T、T、T理论 P、P、P理论单体速冻冷冻量均质脱气热灌装无菌包装芳香回收天然果蔬汁巴氏杀菌 果蔬预处理果汁粉带肉果汁2、真空度商业无菌2、过冷却现象直接接触冻结法间接接触冻结法
长沙理工大学:《现代物流系统规划》第五章 物流系统规划的设计过程
文档格式:PPT 文档大小:223KB 文档页数:46
一、物流系统规划设计概述 主要内容包括物流系统规划设计概述,物流系统规划设计准备。 二、物流系统规划设计过程 主要内容包括物流系统规划设计的步骤,初步调研,规划分析,规划设计
长沙理工大学:《现代物流系统规划》第三章 现代物流系统规划与组织的关系
文档格式:PPT 文档大小:775KB 文档页数:160
一、物流组织的演变过程 二、物流组织的发展 三、组织的层次关的组织特点 四、从职能组织向过程组织的转 五、物流组织演变的管理作用
农业专业:《农业气象学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据农业气象学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 通过实验,学生牢固掌握和深入理解每个实验的构造原理,运用原 理解决实践中有关问题。 实验过程中学生要持认真仔细的态度,爱护公物,严格遵守课堂纪 律,实验教学能培养学生们强烈的责任心、事业心,学会理论联系实际。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 1、通过实验教学过程验证部分农业气象学的基础理论,加强学生对 一些基本概念、基本原理的理解与掌握
《电机学原理》 第十一章 电力拖动系统动力学基础
文档格式:PPT 文档大小:81.5KB 文档页数:6
一、电力拖动系统旋转时的运行方程: 二、系统旋转运动的三种状态 1、系统处于静止或恒转速运行状态,即处于稳态 2、系统处于加速运行状态,即瞬态过程 3、系统处于减速运行状态,即瞬态过程
山东大学:《过程装备焊接结构》课程教学资源_第六章 过程装备焊接结构设计 Design of welded structure
文档格式:PPT 文档大小:3.98MB 文档页数:43
山东大学:《过程装备焊接结构》课程教学资源_第六章 过程装备焊接结构设计 Design of welded structure
东北财经大学:《财务分析》教学计划
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:3
课程简介 财务分析是以财务报告资料及其他相关资料为依据,采用一系列专门的分析技术和方 法,对企业等经济组织过去和现在有关筹资活动、投资活动、经营活动、分配活动的盈利 能力、营运能力、偿债能力和増长能力状况等进行分析与评价,为企业的投资者、债权 人、经营者及其他关心企业的组织或个人了解企业过去、评价企业现状、预测企业未来, 做出正确决策提供准确的信息或依据的经济应用学科
《证券投资技术分析》第四讲 技术指标理论
文档格式:PPT 文档大小:1.33MB 文档页数:62
指标质疑与惊天动地KDJ 技术指标使用方便、判断直观,深受市场喜受, 事实上指标虽能起到有益的参考作用,但显然被过分 夸大,甚至让人误入指标陷阱。这是由于指标都是根 据量价时空的数据运算而得,往往比实际的股价变化 慢一个计算过程。成交的价量在先指标的变化在后 指标往往是相对滞后的,股价与指标是因果关系由 “因”可推出“果”,由“果”来溯“因”却不一定, 因此不能把它当作灵丹妙药
《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 认识的本质和辩证过程
文档格式:PPT 文档大小:737KB 文档页数:30
第四章认识的本质和辩证过程 第一节认识的本质 第二节认识的辩证发展过程 第三节认识的真理性与价值 第四节辩证思维的基本方法
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