 概述  组合逻辑电路分析  组合逻辑电路设计  考虑特殊问题的逻辑设计  若干常用的组合逻辑电路  组合逻辑电路中的竟争——冒险

重点介绍本课程的性质、研究对象、学习目的、课程特点和学习方法,简单介绍机 械设计的一般步骤和方法。特别注意讲清楚机械机器与机构之间的区别,通用零件与专用零件的 分类

11.1 概述 11.2 无限大容量电源供电系统的短路过程分析 11.3 有限容量电源，短路电流的计算方法 11.4 短路电流的实用计算（课程设计）

10.1 组合逻辑电路的分析与设计 10.2 组合逻辑部件 10.3 竞争与冒险

第一节 教育实验研究概述 第二节 教育实验选题和设计 第三节 教育实验的变量选择、测量和控制 第四节 教育实验设计

目的 学习微型计算机的基本组成原理、结构、特点、接口、指令、汇编语言程序 设计→软件硬件结合,以达到把手伸到计算机内部的目的

看装配图 在工业生产中,从机器的设计到制造,或进行技术交 流,或使用及维修机器设备,都要用到装配图。因此,对 从事工程技术的工作人员来说,掌握看装配图的方法是很 有必要的。 阅读装配图应达到如下目的:读懂机器或部件的作用 原理、读懂部件中各零件间的装配关系和连接方式以及图 中各主要零件以及与之有关的零件的结构形状;并能按装 配图拆绘出除标准件外的各种零件,特别是主要零件的零 件图

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一．表空间基础知识 二．管理表空间 三．其他表间空

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