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《动物生物学》依据生物进化的理论以及动物机体与生活环境相统一、形态结构与生理机能相统一、个体 发育与系统发生相统一的原则,系统精练、生动形象地介绍经典的和现代的动物学知识,使学生了解动物 的形态结构、生命活动、多样性、遗传进化、个体发育及系统发生、地理分布及与周围环境的相互关系 等,系统牢固地掌握动物生物学的基本理论和基础知识,了解动物生物学的发展前沿、学科热点和存在的 问题,开阔眼界,启迪思维
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概念:是一群寄居在人或动物肠道、生物学形状近似的革兰阴性短小杆 菌。 共同特性:
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广东海洋大学:动物科学系《分子生物学》课程教学大纲
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第一节 原生动物的形态构造 第二节 原生动物的生理机能 第三节 分类 第四节 生态分布和意义
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南京农业大学:《分子生物学》实验课程教学课件(讲稿)实验四 动物组织中RNA的提取
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湖南农业大学:动物科技学院《水生生物学实验》课程教学大纲
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山东农业大学:动物科学与动物医学实验教学中心《水生生物学实验》课程教学大纲
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上海交通大学农业与生物学院:《动物预防医学》课程教学大纲 Veterinary preventive medicine
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(一)课程的地位与性质 分子生物学是从分子水平研究生命本质的一门新兴学科,它以核酸和蛋白质等生物大 分子的结构及其在遗传信息和细胞信息传递中的作用为研究对象,是当前生命科学中发展 最快并正与其他学科广泛交叉与滲透的重要前沿领域。随着分子生物学的迅猛发展,多种 重要生物的基因组计划的完成,为人类认识生命现象带来了前所未有的机会,也为人类利 用和改造生物创造了极为广泛的前景
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上海交通大学:动物科学专业《细胞生物学(B类)》课程教学大纲
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