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一、 前言 二、 遗传咨询的临床基础 三、 遗传病的再发风险率的估计 四、 遗传病的群体筛查 五、 遗传与优生
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17会计咨询、会计服务业务 17-1会计咨询、服务业务的特点和范围 17-2会计咨询、服务业务的程序和要求 17-3投资咨询 17-4代理记账与代理纳税业务 17-5管理咨询
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学习要点 1.如何理解健康与心理健康的涵义? 2.开展心理健康教育有什么重要意义? 3.中学生心理健康的标准是什么? 4.中学生心理异常有哪些表现? 5.什么是心理辅导、心理咨询与心理治疗?三者关系如何? 6.分析心理咨询与辅导关系建立的基本条件。 7.简述心理咨询与辅导的过程。 8.心理咨询与辅导中会谈技术的运用。 第一节 心理健康概述 第二节 心理健康教育的基本理论 第三节 中学生的心理异常 第四节 学校心理咨询与辅导
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一、概述 (一)定义 通过语言、文字等媒介,给咨询 对象以帮助、启发和教育的过程。通过 心理咨询,可以使咨询对象的认识、情 感和态度等有所变化,解决其在生活、 学习、工作、疾病和康复等方面出现的 问题,从而更好地适应环境、保持和增 进身心健康
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山西师范大学:《咨询心理学》课程教学大纲(心理学专业)
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西南交通大学心理研究与咨询中心:走近心理学——帮你揭开心理学的神秘面纱(杨兴鹏)
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广东财经大学:人力资源学院《心理学咨询实训》课程教学大纲
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《心理健康教育》课程教学课件(PPT讲稿)第九讲 学校心理咨询与大学生心理健康
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广东财经大学:人力资源学院《心理咨询技能训练》课程教学大纲
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广东财经大学:人力资源学院《心理咨询概论》课程教学大纲
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