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东南大学远程教育:《医学人文学概论》教学资源(PPT课件)第六章 医学心理学 第七节 心理咨询、第六章 辅导资料

资源类别:文库,文档格式:PPT,文档页数:62,文件大小:240.5KB,团购合买
一、概述 (一)定义 通过语言、文字等媒介,给咨询 对象以帮助、启发和教育的过程。通过 心理咨询,可以使咨询对象的认识、情 感和态度等有所变化,解决其在生活、 学习、工作、疾病和康复等方面出现的 问题,从而更好地适应环境、保持和增 进身心健康。
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东南大学逸程教育 医学人文学概论 第三十六讲 主讲教师:林

医学人文学概论 主讲教师:林 辉 东南大学远程教育 第三十六讲

第七节 心理咨询

第七节 心理咨询

概述 (-)定义 通过语言、文字等媒介,给咨询对 象以帮助、启发和教育的过程。通过心 理咨询,可以使咨询对象的认识、情感 和态度等有所变化,解决其在生活、学 习、工作、疾病和康复等方面出现的问 题,从而更好地适应环境、保持和增进 身心健康

一、概述 ◼(一)定义 ◼ 通过语言、文字等媒介,给咨询对 象以帮助、启发和教育的过程。通过心 理咨询,可以使咨询对象的认识、情感 和态度等有所变化,解决其在生活、学 习、工作、疾病和康复等方面出现的问 题,从而更好地适应环境、保持和增进 身心健康

(二)对象与范围 1具有基本正常 7.有良好的外部支持 的智力基础 8.对症状表现出苦恼、 2.年龄适宜 焦虑和恐惧 3.内容合适 9.交流的能力较强 4.人格基本正常 10.对咨询的信任高 5动机正确 11.匹配性好 6注重心理感受

7. 有良好的外部支持 8. 对症状表现出苦恼、 焦虑和恐惧 9. 交流的能力较强 10. 对咨询的信任高 11. 匹配性好 1.具有基本正常 的智力基础 2. 年龄适宜 3. 内容合适 4. 人格基本正常 5. 动机正确 6. 注重心理感受 (二)对象与范围

(三)心理咨询与 心理治疗区别 1服务对象的构成不同 2处理问题涉及的领域不同 3所需的时间不同 4.目标不同 5专业训练及所属专业组织不同 6意识层面不同 7.工作场所不同

(三)心理咨询与 心理治疗区别 1.服务对象的构成不同 2.处理问题涉及的领域不同 3.所需的时间不同 4.目标不同 5.专业训练及所属专业组织不同 6.意识层面不同 7.工作场所不同

二、心理咨询的內容、形式 (-)心理咨询的内容 7灾难性的事故 1、学习障碍 2、工作疲劳与厌倦现 8职业的选择 象 9.儿童的发展问题等 3、人际关系和社会行 为方面的心理障碍 4、饮食卫生 5、适应新生活环境 6、家庭生活方面等

二、 心理咨询的内容、形式 (一)心理咨询的内容 1、学习障碍 2、工作疲劳与厌倦现 象 3、人际关系和社会行 为方面的心理障碍 4、饮食卫生 5、适应新生活环境 6、家庭生活方面等 7.灾难性的事故 8.职业的选择 9.儿童的发展问题等

第六章 医学心理学 (辅导)

第六章 医学心理学 (辅导)

复习题: ■1掌握医学心理学的概念 ■2.掌握健康的定义和医学模式转变的特点 3掌握认识各个过程中的基本概念、基本过程 和基本特征 ■4掌握人格各个心理特征的基本概念、类型和 影响因素

复习题: ◼ 1.掌握医学心理学的概念 ◼ 2.掌握健康的定义和医学模式转变的特点 ◼ 3.掌握认识各个过程中的基本概念、基本过程 和基本特征 ◼ 4.掌握人格各个心理特征的基本概念、类型和 影响因素

5.掌握心理应激的概念。 6.了解生理性、心理性、认知性及综合性应激反应; 7掌握人类应激源的通常分类。 8掌握心身疾病的概念。 9如何判断心理的正常和异常?有那些判别标准? 10.何为神经症?神经症的几种表现形式? 11何为人格障碍?其主要特征有那些? 12性心理障碍有那些,在人格特征上与一般的流氓犯 罪分子有何不同? 13.掌握智力和智商

5. 掌握心理应激的概念。 6. 了解生理性、心理性、认知性及综合性应激反应; 7.掌握人类应激源的通常分类。 8.掌握心身疾病的概念。 9.如何判断心理的正常和异常?有那些判别标准? 10 .何为神经症?神经症的几种表现形式? 11.何为人格障碍?其主要特征有那些? 12.性心理障碍有那些,在人格特征上与一般的流氓犯 罪分子有何不同? 13. 掌握智力和智商

14了解常用的智力测验和人格测验 和临床评定量表。 15掌握心理治疗的定义和特征。 16掌握几种主要的心理治疗的理论 和技术。 17.掌握心理咨询的概念。 18.了解心理咨询与心理治疗的区别

14.了解常用的智力测验和人格测验 和临床评定量表。 15.掌握心理治疗的定义和特征。 16.掌握几种主要的心理治疗的理论 和技术。 17. 掌握心理咨询的概念。 18.了解心理咨询与心理治疗的区别

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