东南大学逸程教育 医学人文学概论 第二十八讲 主讲教师:林
医学人文学概论 主讲教师：林 辉 东南大学远程教育 第二十八讲
情绪过程 1情绪 2情绪的特征 3情绪的分类 4影响情绪的因素 5情绪的机体变化和外部表现 6如何培养情绪状态
三、情绪过程 1 情绪 2 情绪的特征 3 情绪的分类 4 影响情绪的因素 5 情绪的机体变化和外部表现 6 如何培养情绪状态
(一)情绪 1.什么是情绪 喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲 情绪是人对客观事物的态度和体验,是对客 观事物同人的需要之间关系反映。 *是内心的体验 *是行为反应 *需要是情绪的基础
（一） 情绪 1. 什么是情绪 喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲 情绪是人对客观事物的态度和体验 ，是对客 观事物同人的需要之间关系反映。 *是内心的体验 * 是行为反应 * 需要是情绪的基础
2.情绪的特征 两极性 同一事物有两种相反的情绪体验。 ●正性情绪体验是愉快的情绪体验,负性 情绪体验是痛苦的情绪体验。 满意不满意热爱—憎恨
⚫ 2. 情绪的特征 ⚫ 两极性 ⚫ 同一事物有两种相反的情绪体验。 ⚫ 正性情绪体验是愉快的情绪体验，负性 情绪体验是痛苦的情绪体验。 ⚫ 满意——不满意 热爱—— 憎恨
生活中我们快乐与否 并非完全取决于事物本 身。在更大程度上取决于 我们自己,取决于我们对 事物的认知与态度
生活中我们快乐与否， 并非完全取决于事物本 身。在更大程度上取决于 我们自己，取决于我们对 事物的认知与态度
3、情绪的分类 ①按性质分为四种基本情绪 快乐愤怒悲哀恐惧 ②按状态分为三类 *心境:比较微弱又比较持久的情绪状态。 *激情:是一种短暂的、激烈的、爆发式的 情绪状态。 *应激:出乎意料的紧急事件中所引起的极 度紧张的情绪状态
3 、情绪的分类 ① 按性质分为四种基本情绪 快乐 愤怒 悲哀 恐惧 ② 按状态分为三类 * 心境：比较微弱又比较持久的情绪状态。 * 激情：是一种短暂的、激烈的、爆发式的 情绪状态。 * 应激：出乎意料的紧急事件中所引起的极 度紧张的情绪状态
影响情绪的因素 生理因素 环境因素 自身认知评价
4、影响情绪的因素 生理因素 环境因素 自身认知评价
5情绪的机体变化和外部表现 机体变化:呼吸、血压、 脉搏、脑电浪等 外部表现: 言语面部表情体态动作
5.情绪的机体变化和外部表现 机体变化： 呼吸、血压、 脉搏、脑电波等 外部表现： 言语 面部表情 体态动作
6.如何培养情绪状态 ①发泄法: 情绪伴随着能量的积蓄,它就 必定要寻找途径发泄。 自我表达 向他人表达 环境表达 升华表达
6.如何培养情绪状态 ① 发泄法： 情绪伴随着能量的积蓄，它就 必定要寻找途径发泄。 自我表达 向他人表达 环境表达 升华表达
②过程性 情绪有发生、发展、高涨、 下降和结束,同时伴随着能 量的积蓄和发泄
② 过程性 情绪有发生、发展、高涨、 下降和结束，同时伴随着能 量的积蓄和发泄