东南大学逸程教育 医学人文学概论 第二十讲 主讲教师:何伦
医学人文学概论 主讲教师：何伦 东南大学远程教育 第二十讲
第五章生命伦理学 第一节生命的概念与价值第20讲 第二节生命伦理观 第三节优生学 第21讲 第四节生育控制的伦理依据 第五节死亡标准与道德意义第22讲 第六节临床关怀 第七节安乐死 第23讲
第五章 生命伦理学 第一节 生命的概念与价值 第20讲 第二节 生命伦理观 第三节 优生学 第21讲 第四节 生育控制的伦理依据 第五节 死亡标准与道德意义 第22讲 第六节 临床关怀 第七节 安乐死 第23讲
生命伦理学概念 生命伦理学一词来源于两个希腊词bois (生命)和 ethic(伦理学)。第一次使 用生命伦理学下的定义是:“生命伦理 学是利用生命科学以改善人们生命质量 的事业,同时有助于我们确定目标,更 好地理解人和世界的本质,因此它是生 存科学,有助于人们对幸福和创造性的 生命开处方
生命伦理学概念 ◼ 生命伦理学一词来源于两个希腊词bois （生命）和ethic（伦理学）。第一次使 用生命伦理学下的定义是：“生命伦理 学是利用生命科学以改善人们生命质量 的事业，同时有助于我们确定目标，更 好地理解人和世界的本质，因此它是生 存科学，有助于人们对幸福和创造性的 生命开处方
第一节生命的概念与价值 生命的争论 to be or not to be? 胚胎/胎儿是人吗?(体外授精) 残废新生儿处置人道吗?(生命价值) 流产是在践踏生命吗?(生命开始时间)
第一节 生命的概念与价值 一、生命的争论 ◼ TO be or not to be? 胚胎/胎儿是人吗？（体外授精） 残废新生儿处置人道吗？（生命价值） 流产是在践踏生命吗？（生命开始时间）
二、生命本体论 什么是人的生命? human being和 person区别 人类的生物学生命( human biological ife)和人类的人格生命( human persona|fe)区别 生物的人与社会的人区别/自然的人或是 理性的人
二、生命本体论 ◼ 什么是人的生命？ ◼ human being和person区别 ◼ 人类的生物学生命（human biological life）和人类的人格生命（human personal life）区别 ◼ 生物的人与社会的人区别 /自然的人或是 理性的人
生命系统层次 民族 国家 社区社会学生命 家庭 human personal life Person 系统 human biological life ■器官生物学生命 组织 细胞 分子
生命系统层次 ◼ ………… ◼ 民族 ◼ 国家 ◼ 社区 社会学生命 ◼ 家庭 human personal life ◼ Person ◼ 系统 human biological life ◼ 器官 生物学生命 ◼ 组织 ◼ 细胞 ◼ 分子 ◼ …………
()人的本质与生命特征 人是在一定的社会关系中扮演一定社会 角色的有意识或自我意识的实体 ■马克思“人的本质是一切社会关系的总 和”的论断 (TO BE IS TO RELATIONS 自我意识存在是人的生命的本质特征。 (I THINK SO AM)
㈠人的本质与生命特征 ◼ 人是在一定的社会关系中扮演一定社会 角色的有意识或自我意识的实体。 ◼ 马克思“人的本质是一切社会关系的总 和”的论断。 （TO BE IS TO RELATIONS） ◼ 自我意识存在是人的生命的本质特征。 （I THINK SO I AM）
○生命开始的时间 生命本体论的一个实际的问题是:人的 生命究竞从什么时候开始? ■从受精卵到出生是一个过程,生命起点 何在? 受精卵 出生 传统的生命本体观认为受精卵就是人的 生命的起点 ■由于人工流产、生殖技术等现代医学技 术,发展,该观念业已逐渐崩溃
㈡生命开始的时间 ◼ 生命本体论的一个实际的问题是：人的 生命究竟从什么时候开始? ◼ 从受精卵到出生是一个过程，生命起点 何在？ 受精卵 出生 ◼ 传统的生命本体观认为受精卵就是人的 生命的起点。 ◼ 由于人工流产、生殖技术等现代医学技 术，发展，该观念业已逐渐崩溃
生命开始的学说 三种主要学说 1.个体/生物学标准 2.承认授权标准 3.复合标准 在法律上认可的作为“人的生命”的开 始时限,在不同的国家有所不同
生命开始的学说 ◼ 三种主要学说—— 1．个体/生物学标准 2．承认/授权标准 3．复合标准 ◼ 在法律上认可的作为“人的生命”的开 始时限，在不同的国家有所不同
第二节生命伦理观 人类的伦理思想史是一部关于人对人的思 考、人对人的生命认识的历史。从古至今 人们对自身生命的认识,先后经历了三个 不同的伦理认识阶段,即生命神圣论的伦 理观、生命质量论的伦理观和生命价值论 的伦理观。 功利的道义的
第二节 生命伦理观 ◼ 人类的伦理思想史是一部关于人对人的思 考、人对人的生命认识的历史。从古至今 人们对自身生命的认识，先后经历了三个 不同的伦理认识阶段，即生命神圣论的伦 理观、生命质量论的伦理观和生命价值论 的伦理观。 ◼ 功利的/道义的