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《毛泽东思想概论》精品课程教学课件(PPT讲稿)第八章 毛泽东思想的活的灵魂
文档格式:PPT 文档大小:113.5KB 文档页数:10
马克思指出:“人民最精致、最珍贵和看不见的精髓 都集中在哲学思想里。毛泽东思想及其方法论,是中国人民革命与建设实践 的丰富经验的最高概括和理论总结。作为毛泽东思想活的灵魂和基本立场、观点、方法的 实事求是、群众路线、独立自主思想,不仅表现在毛泽 东关于哲学方法论的重要著作中,而且表现在毛泽东的全部著作中,表现在中国共产党人革命和建设的实践活动中
淮阴师范学院:《马克思主义哲学》课程教学资源(PPT课件)第一章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
文档格式:PPT 文档大小:11.03MB 文档页数:91
马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义,是人类科学和哲学思想发展的光辉结晶;是社会历史发展的必然产物,时代精神的精华;是整个马克思主义学说的理论基础和重要组成部分是无产阶级及其政党的科学世界观和方法论,是认识世界和改造世界的强大思想武器。 第一节 哲学和哲学形态的历史发展 第二节 马克思主义哲学的产生、本质和功能 第三节 马克思主义哲学的发展 第四节 学习马克思主义哲学的意义和方法
山西农业大学:《马克思主义哲学》课程教学资源(讲义)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:8
哲学是理论化、系统化的世界观,是世界观和方法论的统一,和具体科学的关系是普遍和特殊的关系。思 维和存在的关系问题是哲学的基本问题。哲学具有时代性、民族性,在阶级社会中具有阶级性。哲学为人 们认识世界、改造世界和提高主体自身素质提供方法论
陕西师范大学旅游与环境学院:《人文地理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 人文地理学的研究方法(2015版)
文档格式:PPT 文档大小:8.48MB 文档页数:100
一、重点和难点分析 重点:人文地理学研究的一般程序和方法论; 难点:人文地理学研究的方法论。 二、教学基本要求 规范人文地理学研究的一般程序; 掌握从哲学角度出发对人文地理学影响较大的四个哲学流派:经 验主义、实证主义、人本主义和结构主义; 理解人文地理学研究的主要方法。 第三章 人文地理学的研究方法
《科研方法论》电子讲稿:第三章 科研方法的思维方式(第一节 典型科研方法 第二节 典型思维方式 第三节 科学思维培养)
文档格式:DOC 文档大小:219.5KB 文档页数:58
第一节 典型科研方法 第二节 典型思维方式 第三节 科学思维培养
《科研方法论》电子讲稿:第二章 科研选题与信息收集
文档格式:DOC 文档大小:88.5KB 文档页数:18
第一节 科学问题的来源以及在科研中的地位 第二节 科研课题类型与来源 第三节 科研选题的一般原则 第四节 科研课题的信息收集
淮阴师范学院政治系:《马克思主义哲学》第一章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
文档格式:PPT 文档大小:10.85MB 文档页数:93
马克思主义哲学即辩证唯物主义和 历史唯物主义,是人类科学和哲学思想 发展的光辉结晶;是社会历史发展的必 然产物,时代精神的精华;是整个马克 思主义学说的理论基础和重要组成部分; 是无产阶级及其政党的科学世界观和方 法论,是认识世界和改造世界的强大思 想武器
中南民族大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三节 马克思主义哲学是时代精神的精华
文档格式:PPS 文档大小:16.23MB 文档页数:105
第一题 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 一、马克思主义哲学产生的历史必然性 二、马克思主义哲学的科学体系和本质特征 第二题 马克思主义哲学与现时代 一、时代主题的转换与马克思主义哲学面临的挑战 二、马克思主义哲学在当代需要一个大发展 第三题 马克思主义哲学的中国化 一、马克思主义哲学中国化的历史文化背景 二、马克思主义哲学中国化的两次历史性飞跃 第四题 学习马克思主义哲学的意义和方法 一、青年立德成才的锐利思想武器 二、树立理论联系实际的优良学风
《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
文档格式:PPT 文档大小:2.53MB 文档页数:71
第一节 马克思主义哲学的基本特征 第二节马克思主义哲学与现时代(自学) 第三节马克思主义哲学的中国化(自学) 第四节 学习马克思主义哲学的意义
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)目录(詹石窗)
文档格式:PPT 文档大小:197KB 文档页数:48
导论 一、中国哲学与山水性灵 二、中国哲学史的范围和任务 三、中国哲学史研究的方法论 四、中国哲学史的分期与基本特点 五、研究中国哲学史的意义
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