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《美学》课程教学资源(PPT课件讲稿)由美向审美经验的过渡
文档格式:PPT 文档大小:1.55MB 文档页数:21
由美向审美经验的过渡 朱光潜,在他的美学代表作《文艺心理学》中, 开宗明义地说:“近代美学所侧重的问题是: 在美感经验中我们的心理活动是什么样? 至于一般人所喜欢问的‘什么样的事物才能算 是美’的问题还在其次。” 尽管朱光潜这里所说的“近代美学”主要指19 世纪盛行的心理学美学,“审美经验”这个概 念也是直到19世纪才开始出现的,但美学的主 流由美的研究向审美经验的研究的转向早在18 世纪就开始了
《中国新诗的审美范式与民族心理》ppt课件1
文档格式:PPT 文档大小:97.5KB 文档页数:14
《中国新诗的审美范式与民族心理》ppt课件1
复旦大学:《中外音乐审美》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 音乐表现性分析
文档格式:PPT 文档大小:4.9MB 文档页数:20
联觉是人的心理活动的自然规律 是一种全人类的普遍心理活动规律
复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)浅析中性审美流行趋势及原因
文档格式:PPT 文档大小:1.07MB 文档页数:20
复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)浅析中性审美流行趋势及原因
复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)恐怖电影中的畸形审美及其原因分析
文档格式:PPTX 文档大小:2.01MB 文档页数:22
复旦大学:《应用伦理学》学生调查报告(课题PPT)恐怖电影中的畸形审美及其原因分析
复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)拿什么来满足你(审美问题调查)
文档格式:DOC 文档大小:115KB 文档页数:4
复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)拿什么来满足你(审美问题调查)
复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)从“小沈阳”现象看大学生性别审美倾向
文档格式:DOC 文档大小:89.5KB 文档页数:15
复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)从“小沈阳”现象看大学生性别审美倾向
安徽工业大学:《普通心理学》课程教学资源(授课讲义)第六章 表象和想象
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:2
人类社会有两种人:循规蹈矩者;开拓创新、标新立意者。 想象的作用:在人类认识活动中、在审美活动中、在科学研究中
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十九单元 课程与教学美学
文档格式:PPT 文档大小:141.5KB 文档页数:63
一、课程与教学美学概述 课程与教学美学,是一个正在兴起 和形成的专门学问领域,这里需要 首先介绍和探明的内容有,课程与 教学美学的研究对象和客观基础, 课程与教学审美的功能以及审美性 课程与教学的基本原则等
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十单元 教学艺术
文档格式:PPT 文档大小:198KB 文档页数:45
一、教学艺术概述 教学艺术,可以看成是教学美学的通俗化、具体化和操作化的层面。它既是理解和把握教学的艺术化独特方式,也是一种教学的审美境界,还是对教学的审美性操作
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