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成都信工学院:《小组工作》课程教学资源(PPT讲稿)第十二章 小组维持
文档格式:PPT 文档大小:70KB 文档页数:4
第一节维持阶段的小组动力 1、小组结构 (1)沟通结构 (2)社会计量结构 (3)权力结构 (4)角色结构 2、小组过程 (1)角色分化与运作 (2)目标转换与追求 (3)小组规范与凝聚力
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成都信工学院:《小组工作》课程教学资源(PPT讲稿)第四章 小组工作的主要模式及其理论基础
文档格式:PPT 文档大小:80.5KB 文档页数:3
第一节社会目标模式 一、理论基础 二、社会目标模式的内容和具体运用 第二节互惠模式 一、理论基础 二、互惠模式的内容和具体运用
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成都信工学院:《小组工作》课程教学资源(PPT讲稿)第十五章 小组工作在中国的实践和反思
文档格式:PPT 文档大小:107.5KB 文档页数:3
第一节小组工作在不同人群中的运用 一、在家庭中的运用 二、在老人群体中的运用 三、在其他人群中的运用
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成都信工学院:《小组工作》课程教学资源(PPT讲稿)第五章 小组结构
文档格式:PPT 文档大小:60KB 文档页数:4
第一节小组的目标与契约 一、小组目标 1、服务目标(机构目标) 2、工作者的目标 3、个人目标 4、小组目标 二、小组契约 1、个人契约 2、互惠契约 3、互助契约 4、互赖契约
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成都信工学院:《小组工作》课程教学资源(PPT讲稿)第十四章 小组的评估
文档格式:PPT 文档大小:78.5KB 文档页数:5
第一节小组评估概述 一、评估的概念 二、评估的类型 1、作为研究方法的小组评估 2、作为工作方法的小组评估 三、评估的相关概念 1、基线数据 2、前测 3、后测 4、跟进测量 5、目标行为 四、评估的作用和意义
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成都信工学院:《小组工作》课程教学资源(PPT讲稿)第十章 小组形成
文档格式:PPT 文档大小:177.5KB 文档页数:11
第一节小组形成期的小组动力 1、小组规范的出现 小组规范是指语言与非语言的沟通规则与影响他人行为的方式。 具体而言,小组规范包含守密、责任、参与、开放、诚恳、非评判地接纳对方、高度地自我揭露、自我了解、不满行为的表达,以及勇于接受改变等
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成都信工学院:《小组工作》课程教学资源(PPT讲稿)第十三章 小组结束
文档格式:PPT 文档大小:197KB 文档页数:4
第一节小组结束的动力心 一、组员的反应 1、拒绝 2、愤怒 3、讨价还价 4、压抑 二、小组整体行为 三、工作者的反应 四、评估 五、个别性
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社会工作者对同事的伦理责任(学生小组PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:1.45MB 文档页数:109
2.01 尊重 2.02 保密 2.03 跨学科合作 2.04 涉及同事的争议 2.05 咨询 2.06 服务的转介 2.09 同事的工作能力受损 2.10 同事不胜任工作 2.11 同事的操守有悖伦理 2.07 性关系 2.08 性骚扰
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成都信工学院:《小组工作》课程教学资源(PPT讲稿)第八章 小组的筹备
文档格式:PPT 文档大小:57.5KB 文档页数:3
第一节小组筹备 一、需求评估和目标确定 1、需求评估 2、目标确定 二、小组成员的选择 1、小组的组合 2、组前会谈和聚会前的准备
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成都信工学院:《小组工作》课程教学资源(PPT讲稿)第六章 小组过程
文档格式:PPT 文档大小:183.5KB 文档页数:8
第一节小组互动 一、互动过程 1、互动 (1)语言 (2)言语 (3)非言语 2、互动形式 (1)交换 (2)合作 (3)竞争 (4)冲突
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