成都信工学院:《小组工作》课程教学资源(PPT讲稿)第十二章 小组维持
第一节维持阶段的小组动力 1、小组结构 (1)沟通结构 (2)社会计量结构 (3)权力结构 (4)角色结构 2、小组过程 (1)角色分化与运作 (2)目标转换与追求 (3)小组规范与凝聚力
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第十二章小组维持
第十二章 小组维持
第一节维持阶段的小组动力 1、小组结构 1)沟通结构 ■2)社会计量结构 ■3)权力结构 4)角色结构 2、小组过程 1)角色分化与运作 2)目标转换与追求 ■3)小组规范与凝聚力
第一节 维持阶段的小组动力 ◼ 1、小组结构 ◼ 1)沟通结构 ◼ 2)社会计量结构 ◼ 3)权力结构 ◼ 4)角色结构 ◼ 2、小组过程 ◼ 1)角色分化与运作 ◼ 2)目标转换与追求 ◼ 3)小组规范与凝聚力
第二节从互助到互赖的契约形态 第三节工作者的角色、位置与技巧 角色:催化的角色 位置:边缘位置 技巧 1、导引 ■2、支持 3、鼓励表达差异性
◼ 第二节 从互助到互赖的契约形态 ◼ 第三节 工作者的角色、位置与技巧 ◼ 一、角色:催化的角色 ◼ 二、位置:边缘位置 ◼ 三、技巧: ◼ 1、导引 ◼ 2、支持 ◼ 3、鼓励表达差异性
第四节小组维持的方案活动 、信赖训练 1、扶倒练习 2、抬人高举 二、探索自我 1、谁是我 2、重点轰炸 三、感受表白 1、我在想什么 2、我的感受是..?
第四节 小组维持的方案活动 ◼ 一、信赖训练 ◼ 1、扶倒练习 ◼ 2、抬人高举 ◼ 二、探索自我 ◼ 1、谁是我 ◼ 2、重点轰炸 ◼ 三、感受表白 ◼ 1、我在想什么 ◼ 2、我的感受是…?
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