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上海交通大学:《法理学》课程教学资源(经典阅读指导PPT)第三讲 叙事框架——法定权利/法定义务
文档格式:PPT 文档大小:550KB 文档页数:13
• 一、法律的“自我” • 二、指向多元规则的本我法律 • 三、法律的“超我” • 四、本我与超我之间的自我
上海交通大学:《法律思维与法学经典阅读》教学资源_通识核心课程课件_第三讲 叙事框架——法定权利、法定义务
文档格式:PPT 文档大小:545KB 文档页数:14
• 一、法律的“自我” • 二、指向多元规则的本我法律 • 三、法律的“超我” • 四、本我与超我之间的自我
福建工程学院:《大学生心理健康教育》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 健康自我意识的培养
文档格式:PPTX 文档大小:3.75MB 文档页数:81
一、自我意识及其发生与发展 二、大学生自我意识常见的问题及调适 三、完善自我的途径与方法
《大学生心理健康教育》课程PPT教学课件(讲稿)第三讲 大学生的自我意识
文档格式:PPT 文档大小:227KB 文档页数:28
自我意识的内涵 自我意识是个体对自己以及自己与外部世界 关系的认识不仅包含对自己的认识,也包 含对自己的主动地改造
西北工业大学:《社会心理学 Social Psychology》课程教学资源(PPT课件)03 自我意识
文档格式:PPT 文档大小:301.5KB 文档页数:26
自我意识是对自己存在的觉察,是个体反映自身及其与外部世界关系的脑的机能活动
《大学生心理健康教育》课程PPT教学课件(讲稿)第二讲 大学生的自我意识与人格发展
文档格式:PPT 文档大小:3.13MB 文档页数:133
一、自我意识是个体对自己以及自己与周围世界关系的认识 二、对自己身体和生理状况的认识与评价 三、对自己心理和行为特征的认识和评价 四、对自己在社会关系中的角色、地位、作用的认识
《农业企业经营管理学》课程教学资源(试卷习题)模拟试题A参考答案
文档格式:DOC 文档大小:36.51KB 文档页数:3
一、名词解释 1、指以国内外市场为导向,以提高农业比较效益为中心,按照市场牵龙头,龙头牵基地, 基地连农户的形式,优化组合各种生产要素,对区域性主导产业实行专业化生产,系列化 加工,企业化管理,一体化经营,社会化服务,逐步形成种养加,产供销,农工商,内外 贸,经科教一体化的生产经营体系,使农业走上自我积累,自我积累,自我发展,自我调 节的良性发展轨道,推进农业现代化过程
复旦大学:《体育与健康》课程教学资源(PPT课件)体能与健康、体能的自我评价、体育锻炼、营养与健康
文档格式:PPT 文档大小:806.5KB 文档页数:17
第一章 体能与健康 第二章 体能的自我评价 第三章 体育锻炼、营养与健康
湖北大学:《生物进化讲义》第二章 生命的起源(刘艳玲)
文档格式:PPT 文档大小:11.91MB 文档页数:44
什么是生命? 主要由核酸和蛋白质组成,具有自我更新和自我复制的多分子体系
华东师范大学:社会心理与自我管理(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:1.72MB 文档页数:28
社会发展与社会心理 社会发展 社会心理 社会危机 心理状态 自我心理管理 健康有法 精神有根 阅读有心 宣泄有度 男女有别
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