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《教育学基础》课程教学资源(PPT课件)第五章 教师与学生
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《教育学基础》课程教学资源(PPT课件)第六章 课程
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《教育学基础》课程教学资源(PPT课件)第十一章 教师的教育研究
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《教育学基础》课程教学资源(PPT课件)第十二 章 教育改革与发展
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《教育学基础》课程教学资源(PPT课件)第九章 班级管理与班主任工作
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《教育学基础》课程教学大纲
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第一章 教育与教育学 第二章 教育功能习题 第三章 教育目的 第四章 教育制度 第五章 教师和学生 第六章 课程 第七章 课堂教学 第八章 学校教育与学生生活 第九章 班级管理与班主任工作 第十章 学生评价 第十一章 教师的教育研究 第十二章 教育改革与发展
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第一讲:教育与教育学 第二讲:教育学发展历程与学习价值 第三讲:教育功能与教育的个体功能 第四讲:教育的社会功能 第五讲:教育目的 第六讲:我国的教育目的 第七讲:教育制度概述 第八讲:现代教育制度及我国现行学校教育制度 第九讲:教师与学生 教师讲授:教师讲授第一节。 第十讲:师生关系 第十一讲:课程与课程理论 第十二讲:课程组织与课程改革 第十三讲:教学与教学理论 第十四讲:课堂教学设计与教学策略 第十五讲:学生生活环境与心理、行为失范 第十六讲:学校教育与学生生活 第十七讲:班级组织与班级管理 第十八讲:班主任工作 第十九讲:学生评价与学业评价 第二十讲:学生品德评价 第二十一讲:教师即研究者 第二十二讲:教师教育研究方法 第二十三讲:教育改革与发展 第二十四讲:当代世界教育思潮与教发展趋势
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教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题
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I.考查目标 教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课 程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论
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