第一节 统计学漫谈 第二节 统计学概述 第二节 社会统计学基本特点 第三节 课程简介

山西师范大学：《教育社会学》课程教学大纲（教育学专业）

(三)社会学基础 教育离不开为社会服务的基本职能,课程 也自然要受到社会政治、经济等方面因素制约 。用社会观论证课程设置的问题由来已久。 柏拉图的《理想国》就主要是以社会观论述 其教育思想的。理想国由三种不同等级的人组 成:哲学家、军人手工业者和农民。由此认为 应设置不同的课程和施行不同的教育

本章概述 实证主义沿着经验主义哲学的思想路线,将自然科学的方法移入哲学和社会学,反对传统的思辨形而上学,开创了现代西方哲学的“科学主义”思潮,对以后的西方哲学发展发生了重大的影响。本章主要介绍实证主义的概况和其主要代表人物的生平和思想理论

一、教学目的和任务 二、教学原则和方法 三、重点难点(提纲中带*者) 四、教学实施计划

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