上海交通大学：《汉语与认知 Chinese Language and Han's Cognition》课程教学资源（PPT课件）从汉语看汉民族的认知特点——第四章 由汉语看汉民族认知特点 4.1 由汉语语音看汉民族认知特点

第一节 对外汉语教学的教学类型和教学模式 第二节 对外汉语教学的阶段和课型

• 1、文言与白话 • 2、学好古代汉语的几点建议 • 3、古代汉语基本知识举例

第一节 现代汉语概述 第二节 新时期语言文字工作的方针和任务 第三节 现代汉语课的性质和任务

一、汉语语音演变的证据 二、古今语音的不同

复旦大学：《汉语口语（1-2）Spoken Chinese（1-2）》教学资源_拾级汉语第5-8级口语课本课堂教学活动组织——汉语输出教学的合理模式（王小曼）

复旦大学：《古代汉语 Archaic Chinese language》课程教学资源（教案讲义）古代汉语中的判断句《古代汉语教程》第188-190页

一、汉语语音演变的证据 二、古今语音的不同

复旦大学：《古代汉语 Archaic Chinese language》课程教学资源（教案讲义）古代汉语中的否定词和否定句《古代汉语教程》第142页、177页

复旦大学：《古代汉语 Archaic Chinese language》课程教学资源（教案讲义）古代汉语中字与词的关系《古代汉语教程》第一章 第四节、第五节