新乡医学院：《空气理化》课程教学资源（教案讲义，打印版）实验一 环境中物理因素的测定

环境容量是指人类和自然环境不致受害的情况下，其所能容纳的污染物的最 大负荷。 特定的环境（如城市、水体等）的容量与该环境的社会功能、环境背 景、污染源位置（布局）、污染物的物理化学性质以及环境自净能力等因素有关。 一般所指的环境容量是在保证不超出环境目标值的前提下，区域环境能够容许的 污染物最大允许排放量

第一章 环境学基本原理 第二章 人口与环境 第三章 大气环境 第四章 水环境 第五章 土壤环境 第六章 物理环境 第七章 生物环境 第八章 人居环境 第九章 景观环境 第十章 可持续发展

一、学科专业基础课 1 概率论与数理统计 2有机化学 3 有机化学实验 4 工程制图 5 仪器分析 6 仪器分析实验 7 流体力学 8 环境工程CAD 9 环境化学 10 土壤污染修复工程 二、专业方向课 1 大气污染控制工程 2 大气污染控制工程实验 3 环境物理性污染控制 4 环境影响评价 三、专业任选课 1 安全生产与应急预案 四、集中实践环节 1 课程设计（大气污染控制工程） 2 课程设计（环境影响评价） 2 课程设计与论文写作 3 环境统计与图形应用 4 环境信息系统与遥感 5 环境工程前沿讲座

第一节 噪声污染及其控制 一、噪声概述 (一)什么是噪声凡是影响人们工作、学习和休息的声音,即不需要的声音,称为噪声

3.1 噪声污染与人体健康 3.2 电磁污染与人体健康 3.3 光污染与人体健康 3.4 振动污染与人体健康

延安大学：《环境学 Environmental Studies》课程电子教案_第六章 物理环境

《环境保护与可持续发展》课程PPT教学课件：第五章 环境污染防治技术 第五节 物理性污染防治

水体中污染物的迁移与转化包括物理输移过程，化学转化过程和生物降解过程

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