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安徽医科大学:《健康评估》课程教学资源(授课教案,无图版)第十章 护理病历书写——临床病史采集
文档格式:PDF 文档大小:73.66KB 文档页数:1
安徽医科大学:《健康评估》课程教学资源(授课教案,无图版)第十章 护理病历书写——临床病史采集
中国医科大学附属第一医院:神经病学的临床方法(PPT讲稿,徐万鹏)
文档格式:PPT 文档大小:861KB 文档页数:64
第一节 病史采集 第二节 神经系统检查
中南大学湘雅第二临床学院:问诊与病史采集(蒋云生)
文档格式:PPT 文档大小:68KB 文档页数:32
中南大学湘雅第二临床学院:问诊与病史采集(蒋云生)
《精神医学》课程PPT教学课件(第七版)第三章 精神障碍的检查与诊断
文档格式:PPT 文档大小:131KB 文档页数:52
第一节 医患关系 第二节 精神检查中的一般原则 第三节 病史采集 第四节 精神状况检查 第五节 躯体检查与特殊检查 第六节 精神科诊断过程 第七节 标准化精神检查和评定量表的使用
《精神病学基础》课程教学资源(PPT课件)第六章 精神障碍的检查
文档格式:PPT 文档大小:943KB 文档页数:47
第一节 精神科医师的职业素质 第二节 精神检查的一般原则与基本技能 第四节 精神状况检查 第三节 病史采集 第五节 体格检查与实验室检查 第七节 精神科住院病历
南方医科大学:《常见精神障碍的解读与应对》课程教学资源(PPT课件)第1讲 打开心锁——精神障碍的识别与应对(主讲:赵久波)
文档格式:PPT 文档大小:11.2MB 文档页数:45
精神障碍概述 精神障碍的病因 病史采集与精神检查 疾病分类与诊断标准 应对原则与方法
四川大学华西医院:《神经病学 Neurology》课程教学资源(PPT课件讲稿)总论
文档格式:PPTX 文档大小:8.23MB 文档页数:165
绪论 Introduction 神经系统损害的临床表现 脑神经 Cranial nerves 语言障碍 Disorders of Language 失语症 aphasia 意识障碍 Disorders of Consciousness 眩晕 vertigo 运动系统 Motor system 感觉障碍 Disorders of Sensation 反射 Reflex 神经系统疾病病史采集
重庆医科大学:《妇产科学》课程教学资源(教案讲义)妇科病史及检查
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:1
1、掌握妇科病史的采集和书写特点 2、熟悉妇科检查的基本要求和方法
重庆医科大学:《妇产科学》课程教学资源(教案讲义)妇科病史及体格检查
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:3
一、概述 1、病史采集和体格检查是诊断疾病的主要依据,是妇科临床实践的基本技能。 2、盆腔检查是妇科特有的检查方法 3、书写妇科病历时,首先应熟悉有关妇科病史的采集方法,并通过不断实践,逐步掌握盆腔检查技术
上海交通大学:《诊断学》课程教学资源(PPT课件)问诊
文档格式:PPT 文档大小:130.5KB 文档页数:72
问诊是医师通过对患者或有关人员的系 统询问而获取病史资料的过程,又称为 病史采集(history taking) 病史的完整性和准确性对疾病的诊断和 处理有很大的影响,因此问诊是每个临 床医生必须掌握的基本功
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