《认知神经科学》课程教学资源（学习资料）认知神经科学进展——杂谈功能磁共振成像（fMRI）和心理学研究

《认知心理学》课程教学资源（书籍文献）认知神经科学——关于心智的生物学（美）MICHAEL S.GAZZANIGA，Cognitive Neuroscience The Biology of the Mind（3rd Edition，彩色电子版）

一、脑计划 二、脑的结构 三、脑的功能 四、CT、MRI影像学检查方法

社会认知是个人对他人的心理状态、行为动机和意向作出推测与判断的过程

第五章社会认知 Psychology 第一节社会认知概述 一、社会认知的概念 社会认知是个人对他人的心理状态、行 为动机和意向作出推测与判断的过程

一、选择题: 1.斯科特的《广告原理》是哪一年出版的: A.1901B.1900C.1895D.1903 2.美国广告学家D·施塔奇关于动机强度的调查研究表明,强度 第二的动机是什么? A.食欲B.对子女的爱C.性吸引D.健康 3.理性高卷入产品的层次效果是: A.行动→情感→认知B.情感→认知→行动 C.行动认知→情感D.认知→情感→行动

《认知神经科学》课程教学资源（参考文献）[LeDoux, J. E.（2000）]Emotion circuits in the brain

中国人民大学：《认知神经科学》课程教学资源（教学大纲）Cognitive neuroscience

《认知神经科学》课程教学资源（参考文献）[Treisman, A. M., & Gelade, G.（1980）]A feature-integration theory of attention

《认知神经科学》课程教学资源（参考文献）[Botvinick, M. M., Braver, T. S., Barch, D. M., Carter, C. S., & Cohen, J. D.（2001）]Conflict monitoring and cognitive control