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《大学英语读写》课程教学资源(B)Ⅱ_大学英语读写(B)Ⅱ_Unit 1 College Culture-College is not special any more 课文词汇、练习、补充阅读(学生版)
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大学英语四六级最易混的阅读词汇辨析
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《汉语与认知》课程教学资源(阅读文献)基于认知语言学理论上的英语词汇教学(重庆邮电学院学报:刘世英、曹华)
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《大学英语读写》课程教学资源(A)Ⅰ_大学英语读写Ⅰ_课前拓展阅读材料_Unit 5 词汇拓展
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《大学英语读写》课程教学资源(A)Ⅰ_大学英语读写Ⅰ_课前拓展阅读材料_Unit 3 词汇拓展
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《大学英语读写》课程教学资源(A)Ⅰ_大学英语读写Ⅰ_课前拓展阅读材料_Unit 1 词汇拓展
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《大学英语读写》课程教学资源(A)Ⅰ_大学英语读写Ⅰ_课前拓展阅读材料_Unit 4 词汇拓展
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《大学英语读写》课程教学资源(A)Ⅰ_大学英语读写Ⅰ_课前拓展阅读材料_Unit 8 词汇拓展
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1、课程简介 《专业外语》是园艺专业的重要选修课程,它结合蔬菜学果树学和花卉等观赏植物等 研究对象,介绍与园艺学有关的生产栽培技术、良种繁育技术及先进的科学研究成果。通 过学习,了解园艺学的发展动态,掌握园艺学的专业词汇、提高专业外语的阅读能力、翻 译能力和写作能力,为将来从事园艺专业生产和科研奠定雄厚的基础。 2、地位和任务 加入WTO后,随着国际贸易的迅速增长,我国的农业生产迎来新的发展机遇和挑战, 园艺专业也不例外。《专业外语》的学习,对培养高素质的、符合国际化标准的人才提供了 可能
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一、 概述 二、 病因和发病机制 三、 诊断 四、 治疗 附录一 国立卫生研究院慢性前列腺炎症状指数(NIH-CPSI) 附录二 病原体定位试验操作方法 附录三 中英文词汇对照表
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