网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(102)
《小企业管理》课程电子教案(PPT教学课件)第十一章 小企业人才战略
文档格式:PPT 文档大小:226.5KB 文档页数:23
新课程引入 案例 腾飞公司成立已经快3年时间了,不过这也是比较小的公司。 在公司成立之初,许多事情都是由老总马黎明一个人说了算。 好在前两年的形势不错,公司的经营业绩也好。所以去年公 司的规模几乎扩大了一倍
《C语言程序设计》课程教学资源:电信第一次实验
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:3
电信07103班C语言第一次实验 一、C语言的教学特点: C语言比较难学,因此要求各位同学认真高度重视,好学好 问,而且每次上实验课时都得把教材和实验指导书带上
《建筑风水学》课程教学资源(参考资料)住宅选址 二
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:1
您在购买房子的时候,最好先看一下房子周围的环境,注意房子的四周有没有排水沟围绕,如果只有房子 的一边或两边有排水沟则问题不大,若四周都有排水沟围绕,那么这样的房子最好不要购买。因为排水沟 中排放的都是污水、浊水和废水,如果房子四周都被污水围绕,那还有什么健康可言呢?另外,根据中国 传统“家相学”的说法,住宅四周被排水沟围绕,会引起住者灾病连连,官司不断
《知识销售问话训练》讲义
文档格式:PPT 文档大小:545KB 文档页数:53
前言 孩子们都是在不断的提问中长大,他们的问题问得越好,我们给他们的东西越多。是“问问题体现并增强了孩子们的创造力仍然是他们的“问题”有时使得我们在朋友们面前难堪。做为一个成人,在工作场合,我们经常遇到同样类似的问题,—由于“问问题”的水平不一,导致好坏不同的两种后果
《世纪大讲堂》教学资源(讲稿)第三讲 百年科技发展的历史回顾与哲学反思
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:12
主持人:追求进步,学术倾听,世纪大讲堂问候您。 在刚刚过去的一个世纪的大多数时间里,一提到科学,我们中国人就会觉得 它非常(值得)崇敬,因为它好像是一个灵丹妙药,可以包治百病,但是不是所 有的人都这么想呢?不一定。那今天我们就给大家请来了北京大学哲学系的副主 任吴国盛老师,请他谈一谈他的想法。好,有请吴老师上场
《高等数学》课程教学资源:第三章(3.1)Taylor公式
文档格式:PPT 文档大小:969.5KB 文档页数:47
Tavlor公式 多项式是一类很重要的函数,其明显特点是结构 简单,因此无论是数值计算还是理论分析都比较方便 从计算的角度看,只须加、减、乘三种运算,连除法 都不需要,这是其它函数所不具备的优点。 用多项式近似地表示给定函数的问题不仅具有实 用价值,而且更具有理论价值。一般的函数不好处理 先用较好处理的多项式近似替代,然后通过某种极限 手续再过渡到一般的函数。 “以直代曲”就是用一次多项式去近似给定函数
《全力以赴——让进取战胜迷茫》阅读文献(电子版)练习8:莫要争执
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:3
也许你同某个你看重的人有过争执。你们开始只是讨论 什么问题,可是还没等你觉察出来,已经发展成为激烈的争 吵。你们分手的时候各自都对对方十分恼火,觉得自己毫无 错误,而认为对方那种令人无法容忍的言行非常讨厌。 作为一个成功者,凡是你同别人交往当中发生的事情, 无论相处的好或不好
《世纪大讲堂》教学资源(讲稿)第七讲 大熊猫继续生存的机会
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:10
会当凌绝岭,一览众山小。《世纪大讲堂》欢迎您,这个节目已经播出 了半年以上,好多人来信说,你们这个节目嘉宾我算了一下,大概有两类,一类 是讲经济建设,一类是讲文化建设,那从来呢,都没有找一位讲环保或者讲动物 保护的嘉宾,今天主持人阿忆就给大家请来一位专门讲保护大熊猫的教授,他是 北大生命科学院的教授,叫潘文石,好,有请潘教授上场。谢谢您,欢迎您,请 坐
南方公司测绘软件CASS 5.0《数字化地形地籍成图系统》学习资料(用户手册)第八章 用CASS5.0管理数字地图
文档格式:DOC 文档大小:273.5KB 文档页数:8
图纸管理是数字化成图工作结束后将要面临的另一项重要工作。没有一 个好的管理软件就不可能更好地发挥数字化电子地图的优越性,CASS5.0成 图系统可以使成图单位和用图单位都可以非常方便查找和显示任一测区的任 一图幅。本章的内容包括:如何建立地名信息库、如何建立图纸信息库、如 何进行数字地图管理
《辉瑞GCP》培训资料:第十一讲 试验方案——临床研究的工具(1/2)
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:3
我今天要谈的是将试验方案作为一个临床工具。临床研究对于所有的参加者而言都应该 是双赢的。在我看来,受试者应该“赢”,因为他或她从一个被动接受治疗的角色转换到一 个主动参与研究的角色,可以与医生建立更好的关系。而且,受试者可以得到最好医疗照顾, 因为各国的管理机构会要求这样做。 研究者参加临床试验也应该是“赢”的
上页
1
2
3
4
5
6
7
8
下页
末页
热门关键字
中药资源学
成都大学
总结
视听说;中国文学
临床病理
组成原理
专题设计
中文
小组
系统结构与分析
稳恒电流
水动力学
对外
电机控制
出版学
FTP服务器
正弦
通信电路原理
射频与通信电路
哈尔滨工程大学
电学]
电网
电路设计
电路讲
电路2
刀具设计
不知
JAVA程序设计
电路讲]
电解
电工电子设计
地幔]
地理教学
低温
大地
产业经济学
财务信息系统]
《微机原理》
GPS技术与应用]
《数据库》]
搜索一下,找到相关课件或文库资源
102
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有