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第一节 管理组织概述 第二节 组织结构 第三节 组织的人员配备 第四节 组织的规章制度
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第一节 小学生的心理特征及心理异常的防治 第二节 初中生的心理特征及心理异常的防治 第三节 高中生的心理特征及心理异常的防治 第四节 体育教师应注意培育学生的心理健康
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介绍排球运动竞赛规则、组织竞赛及裁判法。 课的任务:通过讲解排球竞赛规则及其规则的演变排球裁判法及手势,提高学生的欣赏水 平。 介绍体育英语单词: abnormal substitution非正常换人、 ace spiker最佳的扣球手、 action of blocking拦网动作、 action of giving缓冲动作
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石河子大学:大学体育《足球》课程教学资源(作业习题)足球体育理论试题库(含参考答案)
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1.采用多媒体技术。 2传播优秀的历史文化。 3贯穿爱国主义和民族精神
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 重点: 1、考核标准的制定 2、离差评价表的制定 3、估计人数的步骤 4、统一变量单位在综合评价中的应用。  难点: 1、离差评价表的制定以及使用等级划分标准 2、统一变量单位的方法
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南华大学:体育学院大学体育课程教学大纲与考试大纲(汇编)
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广东财经大学:体育教学部《体育养生》课程教学大纲
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广东财经大学:体育教学部《体育健身》课程教学大纲
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一、回归分析的概念 二、回归分析在体育研究中的功能
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