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传感器是能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用输出信号的器件或装置, 通常由敏感元件和转换元件组成.其中,敏感元件是指传感器中能直接感受或响应被测量 的部分;转换元件是指传感器中能将敏感元件感受或响应的被测量转换成适于传输或测量 的电信号部分.传感器是获取信息的重要手段.
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非平衡电桥往往和一些传感元件配合使用.某些传感元件受外界环境(压力、温度、 光强等)变化引起其内阻的变化,通过非平衡电桥可将阻值转化为电流输出,从而达到观 察、测量和控制环境变化的目的. 本实验所用到的传感元件有:铜电阻、热敏电阻、Pt电阻和光敏电阻等
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一 学科平台课程 《化学实验室安全技术》 二 专业课程 《今日化学》 无机化学 A 《无机化学实验》 《分析化学》 《分析化学实验》 《有机化学》 《有机化学实验》 《物理化学》 《物理化学实验》 《结构化学》 《仪器分析》 《仪器分析实验》 《化学合成与表征实验》 《化学综合实验》 《化学工程基础》 《化学工程基础实验》 三 个性化发展课程 《高等无机化学》 《高等有机化学》 《有机合成》 《有机波谱分析》 《胶体与表面化学》 《杂环化学》 《文献检索和科技论文写作》 《计算机在化学中的应用》 计算机在化学中的应用 《生物化学》 《化学专业英语》 《材料化学》 《药物化学》 《精细化工概论》 《环境化学》 《量子化学基础》 《催化原理》 《金属有机化学》 《高分子化学》 《材料现代分析方法》 《食品分析》 《药物分析》 《聚合物表征与测试》 《化学前沿进展》 四 实践环节 《创业实践与管理》 《毕业论文(设计)》 《认识实习》 《生产实习》 《化学专业研究性设计实验》
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新乡医学院:《空气理化》课程教学资源(教案讲义,打印版)实验一 环境中物理因素的测定
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大题突破1 初中物理实验题高分限时练(一)
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1.目的要求 (1)绘制在P下环己烷-乙醇双液系的气液平衡相图,了解相图和相律的基本概念。 (2)掌握测定双组分液体沸点的方法
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复旦大学:《仪器分析和物理化学》课程教学资源(实验讲稿)09 气相色谱的保留值法定性及归一化法定量
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人教版《初中物理》家庭作业同步配套教学课件(八年级下册)第9章 压强_专题一 实验(一)
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上海交通大学:《物理实验》精品课程教学资源(讲义)3 一维运动
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上海交通大学:《物理实验》精品课程教学资源(研究学习)竖直方向的一维运动
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