一、统一前的意大利和统一运动中的两个派别; 二、1859年的对奥战争; 三、西西里的农民起义和加利波第的远征; 四、意大利王国的建立和意大利统一的最后完成;

第一题 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 一、马克思主义哲学产生的历史必然性 二、马克思主义哲学的科学体系和本质特征 第二题 马克思主义哲学与现时代 一、时代主题的转换与马克思主义哲学面临的挑战 二、马克思主义哲学在当代需要一个大发展 第三题 马克思主义哲学的中国化 一、马克思主义哲学中国化的历史文化背景 二、马克思主义哲学中国化的两次历史性飞跃 第四题 学习马克思主义哲学的意义和方法 一、青年立德成才的锐利思想武器 二、树立理论联系实际的优良学风

1、了解学术界关于印第安人的来源的观点； 2、了解美洲印第安人主要的团体； 3、了解美洲印第安人文化与历史的类型； 4、掌握玛雅文化的主要内容； 5、掌握阿兹特克文化的主要内容； 6、掌握印加文化的主要内容

尽管英国故作镇定,“提尔西特的成就”有几个月还是似 将见效。大陆屈服于拿破仑,而经米兰敕令强化后的封锁政 策似已将英国的贸易关在大陆的门外。 东方国家的叛离,尤其是拿破仑所激起但又未能平定的 西班牙起义,使大陆体系刚刚实行便又成了问题

第一节世界社会保障制度的历史沿革 一、社会保障制度的发展与资本主义的发展 二、社会保障制度发展史上的标志性事件

了解当今世界的时代特征，明确自己的历史使命；充分认识到大学 是人才成长的重要阶段，把握人才成长的一般规律，努力构建成才素质。 [教学重点和难点] 当代大学生的历史使命；大学生应具备的素质；大学生素质的培养 途径和方法

绪论 城市公园的历史发展 (一)城市公园的起源 世界造园已有6000多年的历史,而公园的出现却是近一、二百年的事 1843年,英国利物浦动用税收建造了公众可免费使用的伯肯海德公园,标志着第一个城市公园正式诞生

克里特－迈锡尼文明（2000 BC—1200 BC） 黑暗时代（1200 BC—800BC） 古风时代（800 BC——500 BC） 古典时代（500 BC—330 BC） 希腊化时代（330 BC —30 BC）

1、了解“古代东方”的概念； 2、掌握古代东方文化起源的学说； 3、掌握古代东方文化的特点和成就

1、了解浪漫主义文学的特征； 2、了解东欧绘画艺术的概况 3、了解欧洲雕刻、建筑艺术的概况 4、掌握英国、法国浪漫主义文学的代表人物及主要作品； 5、掌握英国、法国现实主义文学的代表人物及主要作品； 6、掌握东欧、北欧的文学成就； 7、掌握美国的文学成就； 8、掌握法国、英国、荷兰绘画艺术的演变