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复旦大学:《西方社会思想史》PPT教学课件_06 近代自然法社会思想(十七世纪自然法社会思想)
文档格式:PPT 文档大小:261KB 文档页数:23
本章的关键是如何理解熊彼特关于“社会科学起源于自然法”的判断,帕森斯将社会秩序问题定义为霍布斯问题,即理性人为了自保而与他人全面交战状态下如何通过社会结合谋取和平的问题,可见自然法对于社会学的分析意义及对学科史的重大价值。自然法学说也包含了近代自由主义几乎全部的起源性观念
沈阳师范大学:《社会调查与研究方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 社会调查概述
文档格式:PPT 文档大小:37.5KB 文档页数:7
一、社会调查的定义 社会调查就是人们有目的有意识地通 过对社会现象的考察,了解,分析,研 究来人是社会生活的本质及其发展规律 的一种自觉活动。 特征:自觉的认识活动、直接的认识 活动有一整套的科学方法
赣南师范大学(赣南师范学院):《社会学原理》课程教学资源(PPT课件)第十六章 社会政策
文档格式:PPT 文档大小:295.5KB 文档页数:11
一、社会政策的概念 二、社会政策的分类 三、社会政策的性质 四、社会政策的制定 五、社会政策的执行 六、社会政策的终结
上海交通大学:《科学前沿与哲学》教学资源_第1讲 科学在16-19世纪的全面发展(吴新忠)
文档格式:PPT 文档大小:6.34MB 文档页数:168
上海交通大学:《科学前沿与哲学》教学资源_第1讲 科学在16-19世纪的全面发展(吴新忠)
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿三)科学哲学1:导论与古希腊
文档格式:PPT 文档大小:4.78MB 文档页数:40
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿三)科学哲学1:导论与古希腊
《河北工程大学学报(社会科学版)》:以科学教育丰富思想政治课内容有机融合思想政治教育与科学精神培育(营口理工学院:安金辉)
文档格式:PDF 文档大小:7.28MB 文档页数:3
《河北工程大学学报(社会科学版)》:以科学教育丰富思想政治课内容有机融合思想政治教育与科学精神培育(营口理工学院:安金辉)
《科学哲学》课程教学资源(参考书籍文献)科学史及其与哲学和宗教的关系(上下册)【英】W.C.丹皮尔著
文档格式:PDF 文档大小:28.25MB 文档页数:742
《科学哲学》课程教学资源(参考书籍文献)科学史及其与哲学和宗教的关系(上下册)【英】W.C.丹皮尔著
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(参考书籍文献)什么是科学_吴国盛
文档格式:PDF 文档大小:115.24KB 文档页数:4
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(参考书籍文献)什么是科学_吴国盛
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿二)科学哲学6:经验、直觉与逻辑
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:32
上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿二)科学哲学6:经验、直觉与逻辑
《科学哲学》课程教学资源(参考书籍文献)【托马斯·库恩】科学革命的结构〔美〕托马斯·库恩
文档格式:PDF 文档大小:10.9MB 文档页数:212
《科学哲学》课程教学资源(参考书籍文献)【托马斯·库恩】科学革命的结构〔美〕托马斯·库恩
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