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扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《作物遗传育种学》课程教学大纲(2010)
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扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《作物遗传育种学》课程教学大纲(2010)
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扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《作物育种学总论》课程教学大纲(2010)
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《作物营养与施肥》课程教学资源(实验指导)作物根系阳离子代换量(CEC)的测定
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一 施肥科学的发展概况 二 施肥的效应 三 施肥的科学体系、研究内容与研究方法
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一 施肥科学的发展概况 二 施肥的效应 三 施肥的科学体系、研究内容与研究方法
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第一节 施肥的基本原理 一 矿质营养学说 二 养分归还学说 三 最小养分率 四 报酬递减规律与米氏学说 五 因子综合作用律 六 作物的营养吸收特性 第二节 施肥的基本原则 一 培肥地力的可持续原则 二 协调营养平衡的原则 三 增加产量与改善品质相统一的原则 四 提高肥料利用率的原则 五 减少生态环境污染的原则
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《作物营养与施肥》课程教学资源(PPT课件)大田作物(冬小麦和玉米)的营养与施肥
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一 概述 二 玉米的营养特点 三 玉米的施肥
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实验一 土壤样品的采集与处理 实验二 土壤质地类型的综合判别(综合性) 实验三 土壤有机质的测定 实验四 农田土壤灌水定额的确定(综合性) 实验五 土壤酸碱度的测定(酸度计法) 实验六 土壤可溶盐分的分析 实验七 土壤盐碱类型确定与评价(设计性) 实验八 土壤碱解氮的测定——碱解扩散法 实验九 土壤速效磷的测定——Olsen法 实验十 土壤速效钾的测定——醋酸铵浸提火焰光度法 实验十一 土壤微量元素有效含量的测定(综合性) 实验十二 尿素含氮量的检测与评价——H2SO4消煮甲醛法(综合性) 实验十三 过磷酸钙中有效磷的测定——矾钼黄比色法 实验十四 常用化学肥料的定性鉴别 实验十五 农田作物施肥量的确定(综合性) 实验十六 植株化学诊断样品的采集和处理 实验十七 旱作物组织中硝态氮的测定(设计性) 实验十八 植物组织中磷的测定——钼蓝比色法 实验十九 植物叶片中活性铁含量的测定——邻啡罗啉法
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