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《大学英语读写》课程教学资源(B)Ⅱ_大学英语读写(B)Ⅱ_教学课件_大学英语读写第二学期课程导读
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《大学英语读写》课程教学资源(A)Ⅱ_大学英语读写(A)Ⅱ_词根学习_大学英语四级词汇表
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《大学英语读写》课程教学资源(A)Ⅱ_大学英语读写(A)Ⅱ_词根学习_[牛津英语大师教你看图学英语].路易思.马修.扫描版
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《大学英语读写》课程教学资源(B)Ⅰ_大学英语读写(B)Ⅰ_新生大学英语读写学习导论
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《大学英语读写》课程教学资源(B)Ⅰ_大学英语读写(B)Ⅰ_2020大学英语读写学习导论
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延安大学物理与电子信息学院:《大学物理》课程教学资源_大学物理(72学时)教学大纲
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(一)草地生态学(Grassland Ecology):是运用生态学和系草地概 统论的观点和方法,研究草地生态系统的结构、功能、生物生产、念,引 动态、生态调控,并探索其实现高效、平衡和持续发展的科学。 ° 导学生 生态学研究的尺度:个体生态学一种群生态学一群落生态学进行比 生态系统生态学一景观生态学一区域生态学一全球生态学
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微生物学实验是生物学重要的基础课之一,特别是随着分子生物学的发展与拓宽,微生 物学方法与技术显得尤为重要。此外,医学农学、林学等学科,甚至地质学、太空学等也 需微生物的方法与技术。因此,熟悉掌握微生物学方法与技术,对其它很多学科的发展有直 接的影响。无菌操作技能和无菌概念的建立是微生物学实验中最重要的内容,并且可以培养 学生的动手能力
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第一节 护理美学与护理伦理学 第二节 护理美学与护理心理学 第三节 护理美学与护理社会学 第四节 护理美学与护理教育学 第五节 护理美学与护理管理学
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1、掌握护理美学的概念研究 2、熟悉护理美学的研究对象、任务、意义 3、了解护理美学的学科体系和护理美的分类 4、了解护理美学的形成与发展 5、了解护理美学与医学美学的关系 第一节 研究的对象、任务及实际意义 第二节 护理美学的形成与发展 第三节 医学美学 (Medical Aesthetics)
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