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山东农业大学:《微生物学 MICROBIOLOGY》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 原核微生物的形态和构造 第一节 细菌
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:68
一、细菌的形态 二、细胞的大小 三、细胞的构造 四、细菌群体(菌落)的形态 五、细菌的繁殖 六、常见的细菌
华中农业大学:《生物化学》研究生课程课件(核酸部分)第十一章 基因组
文档格式:PDF 文档大小:1.73MB 文档页数:63
第一节 原核基因组 一、病毒基因组 二、细菌基因组 第二节 真核基因组 一、基因组大小 二、真核基因组结构组织特征 三、基因组计划及其意义 第三节 基因重组和基因移动 一、基因重组 二、基因移动
集宁师范学院:生命科学与技术学院《微生物学》课程教学资源(教案)
文档格式:DOCX 文档大小:42.95KB 文档页数:20
第一章 绪论 第二章 原核微生物
《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件)第2章 细胞的统一性与多样性
文档格式:PPTX 文档大小:7.64MB 文档页数:45
• 细胞的基本特征 • 原核细胞与古核细胞 • 真核细胞 • 非细胞形态的生命体——病毒
《食品微生物学》课程PPT教学课件(何国庆第三版)微生物类群及形态结构
文档格式:PPTX 文档大小:13.55MB 文档页数:168
2.1 微生物基本类型 2.2 原核微生物:细菌 2.2.1 细菌的形态、大小和排列 2.2.2 细菌细胞的结构与功能 2.2.3 细菌菌落形态
河北农业大学:《分子生物学》课程教学资源(PPT课件)第九章 真核生物基因表达调控
文档格式:PPT 文档大小:12.57MB 文档页数:113
9.1 DNA水平的调控 9.2 染色质水平上的基因活化调节 9.3 转录水平的调控 9.4 转录后水平的调控 9.5 翻译水平调控 9.6 翻译后水平调控 9.7 原核与真核基因表达调控差异
《基因工程概论》课程教学资源(PPT课件)第五章 克隆基因的表达
文档格式:PPT 文档大小:892.5KB 文档页数:57
第一节基因表达的基本条件 第二节原核表达载体的构建 第三节克隆基因在植物细胞中的表达
山东师范大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件)第二章 细胞基本知识概要
文档格式:PPT 文档大小:4.01MB 文档页数:54
细胞的基本概念 细胞的分子基础 原核细胞、古核细胞与真核细胞 非细胞形态的生命体——病毒及其与细胞的关系
《遗传学考研试题》中国科学院1991年硕士学位研究生入学分子遗传学试题
文档格式:DOC 文档大小:71KB 文档页数:3
一、简单解释下列名词的意义(每小题2分) 1、附加体( episome) 2、原噬菌体 3、噬菌体 4、核小体 5、剪接体 6、核糖体
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第六章 生产溶剂和有机酸的微生物(6-3)基因重组
文档格式:PPT 文档大小:6.64MB 文档页数:45
3、基因重组 基因重组(gene recombination)是两个独立基因组内 的遗传基因,通过交换与重新组合形成新的稳定基因组 的过程。 原核微生物基因组通常只是部分遗传物质的转移和重 组,并且通过转化、接合和转导等形式进行; 真核微生物的基因重组发生在有性繁殖过程中,通过 减数分裂后整套染色体发生高频率交换(基因重组) 在真核微生物中的部分真菌存在不通过减数分裂而在有 丝分裂过程产生低频率基因重组的准性生殖方式
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