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复旦大学:《改变生活的生物技术》课程教学资源(课件讲义,2019)转基因植物介绍
文档格式:PDF 文档大小:6.75MB 文档页数:82
• 转基因技术和转基因生物 • 转基因植物 • 转基因食物-吃还是不吃 • 中国的转基因现状 • 理性看待转基因
复旦大学:《改变生活的生物技术》课程教学资源(课件讲义,2018)转基因植物介绍(余垚)
文档格式:PDF 文档大小:9.09MB 文档页数:79
• 转基因技术和转基因生物 • 转基因植物 • 转基因食物-吃还是不吃 • 中国的转基因现状 • 理性看待转基因
复旦大学:《改变生活的生物技术》课程教学资源(课件讲义,2017B)转基因植物(余垚)
文档格式:PDF 文档大小:4.23MB 文档页数:77
• 转基因技术和转基因生物 • 转基因植物 • 转基因食物-吃还是不吃 • 中国的转基因现状 • 理性看待转基因
复旦大学:《改变生活的生物技术》课程教学资源(课件讲义,2017A)转基因植物(余垚)
文档格式:PDF 文档大小:4.23MB 文档页数:77
• 转基因技术和转基因生物 • 转基因植物 • 转基因食物-吃还是不吃 • 中国的转基因现状 • 理性看待转基因
复旦大学:《改变生活的生物技术》课程教学资源(课件讲义,2016)转基因植物介绍
文档格式:PDF 文档大小:3.66MB 文档页数:77
• 转基因技术和转基因生物 • 转基因植物 • 转基因食物-吃还是不吃 • 中国的转基因现状 • 理性看待转基因
西安科技大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》PPT教学课件_第二章 “三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果
文档格式:PPT 文档大小:480KB 文档页数:39
西安科技大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》PPT教学课件_第二章 “三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果
固化还是流动?——当代中国阶层结构变迁四十年
文档格式:PDF 文档大小:1.99MB 文档页数:35
固化还是流动?——当代中国阶层结构变迁四十年
《国家公务员考试》教学辅导资料(时事申论)半月谈2008年第15期
文档格式:DOC 文档大小:420.5KB 文档页数:61
“中俄永远是朋友”——千名中国儿童赴俄疗养纪实
浙江大学远程教育学院:《商法》第三章 公司概念与特征
文档格式:DOC 文档大小:250.5KB 文档页数:37
一、公司的概念与特征 公司是指依照公司法在中国境内设立的以营利为目的企业法人,包括有限责任公司与股份有限公司
《毛泽东思想与邓小平理论思考习题解答》第四章思考习题
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:3
思考习题 1.为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会? 2.中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义? 3.如何认识具有中国特点的社会主义改造道路? 4.我国社会主义改造的基本经验是什么? 5.如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义?
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