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《环境管理体制分析》课程教学资源(文献资料)我们怎样喝到好水?
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长沙理工大学:《环境监测》课程教学资源(单元测试)第二章 水和废水监测
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《环境监测》课程教学资源(PPT课件)第03讲 水质-水样预处理
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1.World water resources 世界水资源状况 2.China Water Issue 我国水资源状况与困境 3.Solutions? 解决水资源挑战的出路
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动力设备以水及其蒸汽作为生产工质和用水量大的特 点,要求对从原水到排水的各类水需作必要的处理,以便在 安全经济运行的基础上既做到保护环境又节约用水。为此 有关科技人员对水处理技术的开发提高和推广,理所当然 地十分重视,也不断作出重要贡献因而编写者在进行本书 的修订工作时,首先对着重介绍近年来国内外最先进的技术, 缩减较陈旧的内容,取得了共识
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西安建筑科技大学:《水资源利用与保护》教学课件_15 水环境质量与水资源保护技术
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西安建筑科技大学:《水资源利用与保护》课程研讨_西安市水环境变迁
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一、水样浊度测定 1、操作60分 (1)制作浊度标准系列30分取样、定容、标识正确 (2)测定30分水样取量正确、观察正确
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《环境监测》课程实验指导(PPT讲稿)水中溶解氧的测定(碘量法)、水的浊度测定(浊度仪法)
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森林、环境的概念与类型 生态因子作用分析  能量环境(光、温度等) 物质环境(水、土壤等) 小结
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