【教学目的】了解科学、科学研究的特征；理解科学研究的不同类型、管理学科研究的属性、基本特点和基本要求；领会管理学学科背景，掌握科学研究的 基本流程和管理学科研究的过程。 【教学重点与难点】科学研究流程与类型；管理学研究基本步骤。 第一节 科学与科学研究 第二节 管理学科学研究

◆第一节 学术论文概念、分类与特点 ◆第二节 学术论文写作流程 ◆第三节 学术论文写作规范

• 第一节 系统设计的主要工作 • 第二节 功能结构图设计 • 第三节 信息系统流程图设计 • 第四节 系统物理配置方案设计 • 第五节 制订设计规范 • 第六节 代码设计 • 第七节 数据存储设计 • 第八节 输出设计 • 第九节 输入设计 • 第十节 处理流程图设计 • 第十一节 编写程序设计说明书和系统设计报告

一、 DNA芯片技术的操作流程 二、 DNA芯片技术的应用

房屋维修管理工作流程:

课程的学习流程 1、信息技术教 2、信息技术教学 3、学应用概述 4、应用展望 5、上机学习开发工

2.1信息资源管理流程的描述 2.2信息需求分析 2.3信息采集 2.4信息加工 2.5信息存储 2.6信息检索 2.7信息传输 2.8信息利用 2.9信息反馈

3.1 初识命令 3.2 大小数问题，判断命令 3.3 选择命令 3.7 课后练习 3.4 循环类流程控制命令 3.5 跳转类流程控制命令 3.6 易语言常用语句

(1)实验方案的拟定; (2)实验设计 (3)主要实验设备的设计和选择 (4)管道和仪表的设计和选择; (5)实验流程的组织 (6)实验流程的安装和调试

教学目的 一、使学生对系统分析有深刻的了解。 二、掌握结构化系统分析的基本思想;系统分析的原则。 三、熟练绘制业务流程图、数据流程图了解数据仓库的概念,对数据库能够进行逻辑设计。 四、具备数据字典编制和熟练使用分析工具的能力