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流体输送机械:向流体作功以提髙流体杋械能的装置。 输送液体的机械通称为泵; 例如:离心泵、往复泵、旋转泵和漩涡泵 输送气体的机械按不同的工况分别称为: 通风机、鼓风机、压缩机和真空泵
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一.概念及基本公式 1.概念 为缓和行车方向的突变和离心力的突然产生与消失,需要在直线(超高为 0)与圆曲线(超高为h)之间插入一段曲率半径由无穷大逐渐变化至圆曲线半 径的过渡曲线(使超高由0变为h),此曲线为缓和曲线。主要有回旋线、三次 抛物线及双纽线等
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例1,用离心泵将江水送至高位槽。若管 路条件不变,则下列参数随着江面的下 降有何变化?(设泵仍能正常工作) 泵的压头H
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2.流体输送机械 2.1概述 2.2离心泵 2.3往复泵 2.4其他化工用泵 2.5气体输送机械
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离心泵(重点): ①结构、工作原理 ②影响特性曲线的因素:p、μn、D2等,如何影响?
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清华大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)非均相混合物的分离(重力沉降及设备、离心沉降及设备)
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《水泵及水泵站》课程教学资源(讲义)IS型单级清水平离心泵
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1.通过实验课的教学,使学生掌握比色、层析、电泳、离心等生物化学基本实验方 法的原理和操作技能,学会选择正确的方法进行生物材料中多种物质的分离,提纯及鉴 。 2.培养学生严谨的科学态度及分析、解决问题的能力。同时通过实验加深学生对生 物化学基本理论的理解。 (1)学生能够自行预习实验讲义,做好实验前准备。 (2)学生能够借助教材及说明书正确使用常用仪器。 (3)学生能够运用所学理论知识对实验现象进行正确分析解释。 (4)学生能够正确记录和处理实验数据,绘制曲线,说明实验结果,撰写合格的实验
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性质与任务 生物化学实验是生物化学教学的重要组成部分它和生物化学理论教学都具有同等重要的地位。生化实验技术广泛用于生命科学许多领域的研究。 通过实验课的教学,使学生掌握比色层析、电泳、离心等生物化学基本实验方法的原理和操作技能,学会选择正确的方法进行生物材料中多种物质的分离,提纯及鉴定
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旋风除尘器是利用旋转气流 产生的离心力使尘粒从气流中分 离的,用来分离粒径大于10um的 尘粒
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