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广东工业大学:《大学物理》课程教学资源(教案讲义)05 波动光学
文档格式:PDF 文档大小:488.18KB 文档页数:14
10.1 波的叠加与干涉 10.2 分波阵面干涉 10.3 光程 10.4 分振幅干涉 劈尖 牛顿环 迈克耳孙干涉仪 11.1 惠-菲原理 11.2 单缝的夫琅禾费衍射 11.3 圆孔衍射光学仪器的分辨本领 11.5 X 射线衍射 习题课 12.1 偏振态的描述 12.2 马吕斯定律 12.3 反射和折射时光的偏振 12.4 光的双折射现象
上海中医药大学:《物理学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 波动光学
文档格式:PPT 文档大小:1.93MB 文档页数:57
1. 了解光的相干性,掌握双缝干涉、洛埃镜实验和薄膜干涉现象的产生条件和计算方法。 2. 理解惠更斯-菲涅耳原理,掌握单缝衍射、光栅衍射和X射线衍射现象产生的条件和计算方法。 3. 了解光的偏振和物质的旋光现象,掌握马吕斯定律的应用和物质旋光度的测量方法。 第一节 光的干涉 第二节 光的衍射 第三节 光的偏振
上海中医药大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第2章 马克思主义哲学的创立和发展
文档格式:PPT 文档大小:5.06MB 文档页数:90
第一节 马克思主义哲学的创立及其意义 一、马克思主义哲学产生的历史必然性 二、马克思主义哲学的科学体系和本质特征 第二节 马克思主义哲学的中国化 • 1、中国革命时期的马克思主义哲学 • 2、建国后马克思主义哲学的演变 • 3、改革开放后的马克思主义哲学 第三节 马克思主义哲学与现时代 一、时代主题的转换与马克思主义哲学面临的挑战 二、马克思主义哲学在当代需要一个大发展
上海中医药大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第5章 认识和实践
文档格式:PPT 文档大小:9.44MB 文档页数:106
第一节 认识的本质 一、认识的主体和客体 二、实践是认识的基础 三、认识是主体对客体的能动反映 第二节 认识的辩证过程 一、从实践到认识 二、从认识到实践 三、认识过程的循环性和上升性 第三节 认识的真理性 一、认识的客观性和价值性 二、真理的绝对性和相对性 三、真理的实践检验及其发展 四、真理同谬误相比较而存在、相斗争而发展
上海中医药大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件)第1章 哲学是时代精神的精华
文档格式:PPT 文档大小:4.13MB 文档页数:71
第一节 哲学是关于世界观的“智慧之学” • 一、哲学是什么? • 二、哲学和世界观 第二节 哲学基本问题和基本派别 • 一、哲学的基本问题 • 二、哲学的基本派别 • 三、哲学基本派别的历史演变
重庆理工大学:《毛泽东思想专题研究》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六专题 毛泽东等关于社会主义建设的思想
文档格式:PPT 文档大小:1.97MB 文档页数:67
教学目的:全面把握以毛泽东为代表党的第一代领导集体关于社会主义建设的正确的理论原则和经验总结,内容主要包括经济、文化、外交、执政党建设等方面。 教学难点:社会主义经济建设的方针政策
广州医科大学(广州医学院):《神经病学》课程教学资源源(试题)试题一
文档格式:DOC 文档大小:352KB 文档页数:69
(一)A 型题 1. 继发性三叉神经痛与原发性三叉神经痛的主要区别是: A 触发点的存在 B 伴有其它神经系统体征 C 常有牙疾 D 疼痛的程度 E 卡马西平的治疗效果
清华大学人文学院:《马克思主义政治经济学原理 Marxist Political Economy》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 劳动价值论
文档格式:PPT 文档大小:135KB 文档页数:18
劳动价值论的地位 一、 劳动价值论是一种关于单个市场交换行为的分析理论吗? 二、用抽象到具体、逻辑和历史相统一的方法来理解劳动价值论的地位
清华大学人文学院:《马克思主义政治经济学原理 Marxist Political Economy》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 资本主义经济制度的变迁
文档格式:PPT 文档大小:40.5KB 文档页数:6
一、两种经济制度变迁的范式 二、资本主义经济制度变迁的两条主线 三、私人资本所有制的社会化趋势 四、国家资本所有制的产生和发展
清华大学人文学院:《马克思主义政治经济学原理 Marxist Political Economy》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 资本积累与流通
文档格式:PPT 文档大小:50.5KB 文档页数:11
一、 资本积累过程 二、 资本积累与相对过剩人口 三、 资本主义积累的一般规律 四、 资本的循环与周转
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