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我国高校图书馆事实数据的统计与分析
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上海交通大学:《美学》课程教学资源(PPT课件讲稿)分性数学与现代艺术_Painting(John Baldwin)
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烟台理工学院:《数字电路与逻辑设计》课程教学资源(课件讲稿)第四章 组合逻辑电路 4.4 数据选择器和分配器
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§4.1 集中趋势的测度 §4.2 离散程度的测度 §4.3 偏态与峰态的测度
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上海交通大学:《电力系统自动化》课程教学资源(推荐论文)地区供电网调度实时数据网络安全分析及对策
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问题的提出 在前述各章中我们假定随机扰动项服从均值=0,方差 等于(常数),独立同分布。但是,并没有假定随机扰 动项服从何种具体的分布。 由于没有假定服从何种具体的分布,因而无法计算随 机扰动项取不小于某值的概率,因而也无法计算估计量 取某种值的概率,也就无法对统计量进行假设检验和进 行区间估计
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5.1 Excel2000基本操作 5.2 公式与函数 5.3 数据的管理与分析 5.4 图表的制作 5.5 工作表的打印设置
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§7.线性空间 §8 线线赋范空间和巴拿赫空间
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1.是否任何线性空间必含零向量?是否任何赋范空问中的零向量的范数必相等? 答是;是
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谱论是泛函分析的重要分支之一.从《线性代数》课程中可 知:有限维空间上的线性算子由它的特征值和最小多项式完全确 定,将这一结论推广到有界线性算子的情况,研究它的结构,就是 算子的谱理论.特征值的概念将相应地扩展为“谱”.由于特征值 和逆算子有密切关系
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