6.1概述(时序逻辑电路的特点和分类) 6.2时序逻辑电路的分析方法 6.3若干常用的时序逻辑电路 (寄存器、计数器) 6.4时序逻辑电路的设计方法 6.5时序逻辑电路中的竞争-冒险现象

第二章逻辑代数基础 2.1概述 2.2逻辑代数中的三种基本运算 2.3逻辑代数的基本公式和常用公式 2.4逻辑代数的基本定理 2.5逻辑函数及其表示方法 2.6逻辑函数的化简方法 2.7具有无关项的逻辑函数及其化简

人教版高中政治必修3第四单元 发展中国特色社会主义文化第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人导学案

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主持人：追求进步，学术倾听，世纪大讲堂向您问候。对于大多数人来说，哲学 好象是二十世纪八十年代以前的学问，对于大多数中国人来说，哲学多少带点洋 味道，那今天呢，有人提出哲学也要现代化和民族化，这位大师就是北京大学哲 学系的陈来教授，好，有请陈教授上场

一、理解总需求、总需求函数和总供给、总供给函数的概念。 二、了解从IS-LM图形推导出总需求曲线、短期总供给曲线、长期总供给曲线。 三、把握劳动市场均衡理论、长短期曲线的同时使用及其政策含义。 四、掌握总需求一总供给模型,能使用该分析方法分析相关经济问题

一、均衡产出的概念 二、凯恩斯的消费理论及其他消费理论 三、两部门国民收入的决定及乘数效应 四、三部门经济的收入决定及相关乘数 五、四部门经济的收入决定及相关乘数 六、小结和补充说明

第一部分、叶的外形和内部结构观察 第二部分、花和果实形态观察 第三部分、植物检索表的编制与使用

运输问题的一般提法是这样的：某种物资 有若干个产地和销地，若已知各个产地 的产量、各个销地的销量以及各产地到 各销地的单位运价（或运输距离）。问 应如何组织调运，才能使总运费（或总 的运输量）最省？ 将此问题更具体化，假定有m个产地，n 个销地