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文库搜索结果(266)
清华大学:《机械原理》课程PPT教学课件(双语版)第10章 机械系统动力学
文档格式:PPT 文档大小:855.5KB 文档页数:20
10.1作用在机械上的力及机械的运转过程 10.2机械的等效力学模型 10.3机械运动方程式的建立及求解 10.4机械的速度波动及调节方法 10.5飞轮设计
清华大学:《机械原理》课程PPT教学课件(双语版)第10章 机械系统动力学
文档格式:PPT 文档大小:855.5KB 文档页数:20
10.1作用在机械上的力及机械的运转过程 10.2机械的等效力学模型 10.3机械运动方程式的建立及求解 10.4机械的速度波动及调节方法 10.5飞轮设计
《MATLAB程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第12章 Simulink动态仿真集成环境
文档格式:PPT 文档大小:74KB 文档页数:33
12.1 Simulink操作基础 12.2 系统仿真模型 12.3 系统的仿真 12.4 使用命令操作对系统进行仿真 12.5 子系统及其封装技术 12.6 S函数的设计与应用
《MATLAB》课程教材电子教案(PPT课件讲稿)第12章 Simulink动态仿真集成环境
文档格式:PPT 文档大小:76KB 文档页数:33
12.1 Simulink操作基础 12.2 系统仿真模型 12.3 系统的仿真 12.4 使用命令操作对系统进行仿真 12.5 子系统及其封装技术 12.6 S函数的设计与应用
上海交通大学:《随机模拟方法与应用 Stochastic Simulation Methods and Its Applications》课程PPT教学课件(matlab)第12章 SIMULINK动态仿真集成环境
文档格式:PPT 文档大小:76KB 文档页数:33
12.1 Simulink操作基础 12.2 系统仿真模型 12.3 系统的仿真 12.4 使用命令操作对系统进行仿真 12.5 子系统及其封装技术 12.6 S函数的设计与应用
《MATLAB》课程教学讲稿(PPT电子课件)第12章 Simulink动态仿真集成环境
文档格式:PPT 文档大小:76KB 文档页数:33
12.1 Simulink操作基础 12.2 系统仿真模型 12.3 系统的仿真 12.4 使用命令操作对系统进行仿真 12.5 子系统及其封装技术 12.6 S函数的设计与应用
《内燃机增压技术》教学课件(PPT讲稿)第三章(3-2)压气机特性
文档格式:PPT 文档大小:1.66MB 文档页数:15
第三章压气机原理与特性 第二节压气机特性 1、压气机流量特性 定义:压气机压比、绝热效率随流量和转速的变化规律,其中流量为自变量,转速是参变量 作用:评价压气机性能的优劣,了解其工作范围,匹配选型 2、流量特性的获得 模拟计算:建立模型用CFD模拟仿真,用于设计 试验获得:用于获得真实特性 试验方法:压气机性能试验台
清华大学出版社:小学五年级下册《信息技术》教材教学参考(初稿)
文档格式:PPT 文档大小:1.77MB 文档页数:86
第1单元 彩虹花园 第1课 登堂入室 ———认识FrontPage 第2课 蓝图设计 ———个人网站规划 第3课 花园之匙 ———创建个人网站 第4课 美景装饰 ———修饰首页 第2单元 最爱卡通 第5课 卡通世界 ———设置共享边框 第6课 幻影移形 ———创建横幅广告 第7课 闪亮登场 ———在网页中导入文件 第8课 联合演出 ———整合栏目 第3单元 多彩生活 第9课 作文乐园 ———插入导航栏 第10课 美文赏析 ———在网页中插入书签 第11课 小小戏迷 ———建网页做导航 第12课 动人影音 ———在网页中插入音频和视频文件 第4单元 动感时代 第13课 闪客一族 ———创建框架网页 第14课 动感FLASH ———在网页中插入Flash 第15课 成果分享 ———检测与发布网站
武汉大学:《药物化学》课程教学资源(讲义)第三章 化学结构与药物代谢 Chemical Structure and Metabolism(3.5)药物代谢在药物研究中的作用
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:4
药物代谢在药学领域中,已日益成为一个重要的组成部分。通过对药物代谢的研究, 人们能从定性、定量及动力学方面了解药物在体内的活化、去活化、解毒及产生毒性的 过程。对于药物化学家来讲,通过对药物代谢原理和规律的认识,能合理地设计新药, 指导新药的研究和开发
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《草地分析与生产设计》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
一、制订本大纲的依据 依据草业科学教学计划和教学大纲的要求,为达到教学目的和要求而制订。 二、本课程实验教学的作用 通过实验使学生掌握本学科最基本的知识,同时锻炼学生的实践、动手能力,并为以后的生产实践打基础。 三、本课程教学目的及学生能力标准 通过教学生产实习,使学生初步掌握基本技能;巩固和深化基本 理论知识,并在实践中提高分析问题和解决问题以及管理和经营中的 能力
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