2-1环境及生态因子的概念 一、什么叫环境 1.定义影响有机体反应的外界条件总和是指周围空间对家畜的生存具有直接或间接影响的各种(因素)的有机综合体。 2.类型自然环境和社会环境。 二、生物圈 1.大气圈:1000KM 2.水圈:13.7亿KM 3.岩石圈厚约70-100KM 三.生态因子 主导因子 1.环境因子

第五章中小学环境教育 第一节中小学环境教育现状 第二节中小学环境教育的意义 第三节小学环境教育 第四节中学环境教育

水环境 海洋环境 大气环境 声环境 固体废物 辐射环境 耕地/土地 森林/草地 生物多样性 气候与自然灾害

环境影响评价程序基本概念 环境影响评价管理程序 环境影响评价工作程序 规划环境影响评价

环境影响评价基本概念 环境影响评价制度发展 环境影响评价法律依据 环境影响评价标准体系

1.2.1 室内热环境要素 1.2.2 人体与环境的热交换 1.2.3 室内热环境的评价 1.2.4 室内舒适热环境的设计

 环境问题的定义与内涵  环境问题的由来  典型的环境问题  环境问题的特点与差异性  可持续发展的概念

全书的基本框架依旧，大体上仍按环境的三个主要圈层（水体、大气、土壤）依次进行阐述。着重介绍环境化学的基本知识和原理，各主要化学污染物的环境特性及其治理和分析的技术。在最后一章还编入了有关环境放射性的最基本内容

第一条为了加强建设项目环境保护管理,规范建设项目审批行政行为, 根据《建设项目环境保护管理条例》及有关建设项目环境保护管理的规定和《苏 州市行政执法责任制实施意见》,制定本制度。 第二条建设项目环境保护审批管理工作遵循公开、规范、高效的原则

 环境问题的定义与内涵  环境问题的由来  典型的环境问题  环境问题的特点与差异性  可持续发展的概念