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职业教育的教育观 职业教育的专业观 职业教育的课程观 职业教育的教学观 职业教育的发展观
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上海交通大学:《材料与生态》课程教学资源_钢铁渣最新利用途径研究(高宏适)
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王勇翔 2002年毕业于复旦大学药学院药理专业。 本科期间获得原上海医科大学优秀学生奖学金 及复旦大学人民奖学金一等奖三次、二等奖一次并 被评为校三好学生。 2002年9月免试录取为复旦大学上海医学院卫生 部分子病毒学重点实验室病原生物学专业硕士研究 生,导师为闻玉梅教授, 2004年转为博士生。发 研究论文3篇,参加大型国际会议二次,其中一次 为口头报告
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临床为什么要搞科研? 一、服务意识疑难杂症 二、市场意识——特色名牌 三、发展意识—不进则退
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复旦大学新视野系列研究生课程:科研论文的构思、撰写和发表
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一、中国共产党的初心和使命 二、努力完成新时代的历史使命 三 、新时代的战略安排
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复旦大学:《宗教与国际关系》课程阅读资料_宗教与当前美国政治与外交(新,国际问题研究)
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《期智能系统学报》:深度学习方法研究新进展(长春工业大学:刘帅师,程曦,郭文燕,陈奇)
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广东财经大学:人力资源学院《心理学研究新进展》课程教学大纲
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中国科学技术大学:《电磁学》课程教学资源(专题报告)铁电物理研究新进展 New Progress in Ferroelectrics(主讲:王忆)
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