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徐州工程学院:《植物生物学》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 植物细胞与组织
文档格式:PPT 文档大小:18.24MB 文档页数:227
徐州工程学院:《植物生物学》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 植物细胞与组织
山西农业大学:《作物学》课程实验指导(植物生产类,打印版)植物生理学实验指导(共十一个)
文档格式:PDF 文档大小:5.63MB 文档页数:21
实验1植物细胞的质壁分离及死活鉴定 一、植物细胞的活体染色与死活鉴定 二、质壁分离的不同形式 实验3植物组织水势测定 一、小液流法 实验7植物的溶液培养和缺素症状 实验8氯化三苯基四氮唑(TTC)法测定根活力 实验9硝酸还原酶活性的测定 一、活体法 实验10叶绿体色素的提取分离 实验11叶绿素的理化性质 实验12叶绿素含量的定量测定 实验16植物呼吸速率的测定(小筐子法) 实验20芽鞘伸长法测定生长素类物质 实验30逆境对植物细胞膜的伤害
四川教育学院生物系:《资源植物学》教材——第一篇 植物的形态解剖(1-1) 植物细胞
文档格式:PPT 文档大小:709.5KB 文档页数:18
1、原生质:是植物细胞内复杂的有机物和无 机物的总和。由于组成原生质的各种物质能形成一 定的构相,将这些有形的和无形的构相组成的结构 叫--原生质体;由原生质体和细胞壁构成植物细 胞
南京工业大学:《制药工艺学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 生物制药工艺技术基础
文档格式:PPT 文档大小:78KB 文档页数:36
第二章生物制药工艺技术基础 第一节生物材料与生物活性物质 一、生物材料的来源 供生产生物药物的生物资源主要有动物、植物、微生物的组织、器官、细胞与代谢产物。应用动植物细胞培养与微生物发酵技术也是获得生物制药原料的重要途径。基因工程技术与细胞工程技术和酶工程技术更是开发生物制药资源的新途径。 (一)动物脏器 (1)胰脏(激素、酶、多肽、核酸、多糖、氨基酸等 (2)脑脑磷脂、肌醇磷脂、经磷脂、经肽等)
《植物与植物生理学》课程教学资源(教案讲义)第一讲 植物细胞和组织
文档格式:DOC 文档大小:126.5KB 文档页数:9
显微镜的结构与使用 2.生物学绘图方法 3.细胞结构识别 4.细胞器的结构与功能 5.能够在显微镜下区别有丝分裂的分裂时期 6.酶活力的测定 7.植物组织结构的识别
复旦大学:《植物改变生活》课程教学资源(课件讲稿)第二章 植物生物学
文档格式:PDF 文档大小:8.77MB 文档页数:151
细胞 组织 器官 植物生长发育的调控 植物多样性 植物与环境
黑龙江八一农垦大学:《植物形态解剖学》课程电子教案
文档格式:DOC 文档大小:354.5KB 文档页数:50
一、植物细胞和组织 二、种子和幼苗 三、根 四、茎 五、叶 六、营养器官的变态 七、被子植物生殖器官
吉林省白城师范专科学校:《细胞生物学》原生质体融合与高等植物胞质基因组的改良
文档格式:PDF 文档大小:287.93KB 文档页数:3
细胞质中能自我复制的遗传物质称胞质基 二胞质杂种的制备方法 因。现已证明,植物细胞质中的叶绿体和线粒体 为了使得胞质基因组能够重组以产生新类 都含有自己的DNA及整套的转录和翻译系型,首先要获得胞质杂种。已有研究指出,普通 统,能够合成蛋白质
上海交通大学:植物科学与技术专业《细胞生物学(B类)》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:307.78KB 文档页数:3
上海交通大学:植物科学与技术专业《细胞生物学(B类)》课程教学大纲
上海交通大学:植物科学与技术专业《细胞生物学实验》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:269.87KB 文档页数:4
上海交通大学:植物科学与技术专业《细胞生物学实验》课程教学大纲
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