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《机械设计基础》课程PPT教学课件(机械原理)绪论
文档格式:PPT 文档大小:40KB 文档页数:5
一、研究对象 1、机械:机器和机构的总称机器(三个特征): ①人为的实物组合(不是天然形成的); ②各运动单元具有确定的相对运动; ③必须能作有用功,完成物流、信息的传递及能量的转换。 机构:有①②两特征
东北农业大学:《机器人技术》课程PPT教学课件_第四章 工业机器人机械系统设计(1/5,工业机器人总体设计、传动部件设计)
文档格式:PPT 文档大小:404.5KB 文档页数:50
东北农业大学:《机器人技术》课程PPT教学课件_第四章 工业机器人机械系统设计(1/5,工业机器人总体设计、传动部件设计)
《机械设计制造设计讲义》 第一章 机械设计概论
文档格式:PPT 文档大小:355.5KB 文档页数:28
第一章机械设计概论 一、机器的基本组成 二、设计机器的一般程序与基本要求 三、机械零件的主要失效形式和计算准则
人民邮电出版社:21世纪高等学校计算机基础教育系列教材《高级语言程序设计教程》配套电子教案(PPT课件,Visual Basic 6.0)第二章 Visual Basic程序设计基础知识
文档格式:PPT 文档大小:296.5KB 文档页数:17
程序设计语言可以分成四代,即机器语言汇编语言高级 语言和4GL(第四代语言)。由于机器语言和汇编语言只适 合于专业的编程人员使用,所以很快就被高级语言(例如C 语言等)取代了,但是用高级语言编写程序的时候,程序员 还要进行程序算法的设计,即不仅要告诉计算机“做什么”, 还要告诉计算机“怎么做”。第四代语言(数据库语言)出现 了之后,只要告诉计算机“做什么”,而不需要告诉计算机“怎 么做
上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(五)脑与机器人(复习)
文档格式:PDF 文档大小:1.88MB 文档页数:12
上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(五)脑与机器人(复习)
上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(四)机器人智能化
文档格式:PDF 文档大小:5.61MB 文档页数:89
上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(四)机器人智能化
《世纪大讲堂》教学资源(讲稿)第十九讲 我眼中的纳米世界
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:12
主持人:追求进步,学术倾听,世纪大讲堂向您问候。诺贝尔奖得主理查德.费 曼他是一位物理学家,早在1959年的时候,他就曾经预言,说人类可以用很 小的机器制造出更小的机器,最后人们可以按照自己的意愿把分子逐个排列,生 产出产品
河北工程大学:《机械原理》第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:138KB 文档页数:7
1.机械:机械是机器和机构的总称一.对象 2.机构:用来传递与变换运动和力的可动装置如四杆机构、齿轮机构、钟表机构 3.机器:根据某种使用要求而设计的一种执行机械运动的装置,可用来变换或传递能量、物料和信息。 如电动机、起重机、计算机
天津大学:国家级十五规划教材《机械原理与机械设计 Theory and Design of Mechanisms and Machines》PPT课件_第一章 机械的组成、分类与发展(张策)
文档格式:PPT 文档大小:5.11MB 文档页数:59
一、认识机器 二、机器的分类和组成 三、机械发展历程概述
上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(四)05 机器人、人工智能和脑科学
文档格式:PDF 文档大小:6.74MB 文档页数:67
上海交通大学:《脑与机器人》课程教学课件(四)05 机器人、人工智能和脑科学
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