【教学目的与要求】 1、明确社会主义初级阶段的含义与意义; 2、掌握党在社会主义初级阶段的基本路线与纲领; 3、认识和把握建设中国特色社会主义的发展战略

第一节从新民主主义向社会主义的转变 第二节社会主义改造道路和历史经验 第三节社会主义制度在中国的建立

一、改革是社会主义发展的必由之路 二、社会主义改革的方向和目标 三、社会主义国家的改革历程

问题一 为什么说新民主主义社会是一个过渡性质的社会？ 问题二 社会主义改造道路、历史经验及重要意义是什么？ 问题三 社会主义建设道路初步探索的理论成果有哪些？ 问题四 初步探索的意义和经验教训是什么？ 问题五 如何学习？

建国以来我国对非公有制经济的认识及政策变化 这是长期困扰社会主义国家的一个重大理论和实践问题。这一问题的核心,又集中表现为如何认识和对待社会主义制度下的非公有制经济 果,对于我们深刻理解当前我国社会主义所有制问题的新思想、新政策,不断探索和完善社会主义所有制结构,有着积极的意义。 一个阶段。这一阶段党和政府从中国的具体实际出发,在继承新民主主义革命时期认识成果的基础上,对所有制结构和非公有制经济做出 三产、繁荣经济之目的

第六讲社会主义国家的经济与政治及其转型 第一节社会主义国家政治经济发展 第二节社会主义国家的政治经济改革 第三节社会主义国家对外关系发展 第四节社会主义国家政治经济转型

10.1 构建社会主义和谐社会的重大意义 10.2 社会主义和谐社会的基本特征

一、从经济改革到经济转轨 CENTER OF CHINA STUDY 国际背景 苏联解体,东欧剧变,使得中国成为极少数仍在坚持 社会主义的国家之一。 只有中国和越南坚持了社会主义道路,而其他转轨国 家都放弃了这一道路

认识加强社会主义道德建设 ,是实现德治方略的重要步骤 ,也是发展先进文化的重要内 容和中心环节,明确提高全民 族思想道德素质是我国思想道 德建设的基本任务,是以德治 国的具体表现;大学生觉 恪守社会主义道德原则和道德 规范,努力培养良

1、建设和保卫中国特色社会主义的基本力 2、团结一切可以团结的力量 3、中国特色社会主义的领导核 4、按照“三个代表”重要思想,加强和改进党的建设