《生物统计学》课程教学资源（spss教程）实用统计分析方法与SPSS应用

《医学统计学》课程教学资源：第五章 计数资料的统计描述

《医学统计学》课程教学资源：第二章 计量资料的统计描述

第一章绪论 第二章计量资料的統计描迷 第三章总体均数的估计与假设检验

《医学统计学》课程教学资源（文献资料）统计方法在循证医学中的应用

第一节 X2统计量与X2分布 第二节 适合性检验 第三节 独立性检验

第1章绪论 第2章定量资料统计描述 第3章总体均数的区间估计和假设检验 第4章方差分析 第5章定性资料的统计描述 第6章总体率的区间估计和假设检验 第7章二项分布与泊松分布 第8章秩和检验 第9章直线相关与回归 第10章实验设计 第11章调查设计 第12章统计表与统计图

一、最佳选择题 1.b,2.d3.b4.c5.b6.c7 三、计算分析题 1.对下表提出意见,并绘制改进后的统计表。(原表略)

前章介绍了两样本均数比较的t检验。在医学科 学研究中,常常要通过多个样本均数比较来推 断各处理组间是否存在差别,此时若多次重复 使用ttest,会使犯第Ⅰ类错误(假阳性错误 )的概率增大,且脱离了原先的实验设计,将 多个样本均数的同时比较转变为两个样本均数 的多次比较。若采用实验设计所对应的方差分 析同时分析多个样本均数的差别,则可避免以 上问题

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