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复旦大学：《药物设计学》课程教学资源（教学研究）靶点认定_人巨细胞病毒耐药相关蛋白PUL97局部结构模拟和突变分析

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《高中生物学》全程设计训练题库（必修1，课后习题，含答案）第3章细胞的基本结构_第2节第1课时细胞器之间的分工

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上海交通大学：《设计与制造 Design and Manufacturing Ⅰ》课程教学资源（难题分析）立体表面交线——截交线

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上海交通大学：《设计与制造 Design and Manufacturing Ⅰ》课程教学资源（难题分析）点线面习题

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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第3单元运用辩证思维方法_第8课把握辩证分合_第1框辩证思维的含义与特征

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一、基本语句二、关系运算符和关系表达式三、逻辑运算符和逻辑表达式四、分支程序设计五、循环程序设计

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一、基本要求说明二、经济社会发展指标分析三、经济社会需水预测四、生态环境需水预测其它内容将不作介绍,参见细则